* 山东大学政治学与公共管理学院 滕玉成 * 确立目标时应注意以下几点 要和组织长远目标相吻合 一次培训的目标不要太多 目标应订得具体,可操作性强 二、培训与开发的评估 一是测量和追踪培训过程的各个环节,提出改进措施; 二是测量受训者在接受培训后的绩效,评估培训规划的总体状况; 三是研究培训中一些非量化的或不可测量的因素等。 可见,评估是贯穿于整个培训过程的管理控制活动,过程评估和结果评估是其不可分割的组成部分。 * 山东大学政治学与公共管理学院 滕玉成 * * 山东大学政治学与公共管理学院 滕玉成 * 培训与开发的评估 (一)培训评估理论 (二)培训评估的内容(培训效果测定的
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