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走进高三,我的激情在燃烧 跨跃十八,我的青春将无悔 1、 学习不够主动,没有把学习当作一 种自觉的内在的行动 2、学习方法不够灵活,比较被动 3、缺乏竞争意识,没有形成你追我赶的气 4、目标不明确,不知道为什么而学 班里的一些现象总结 : 不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真,不及时。 有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学经常有迟到现象。 针对大家刚才分析出的不足,大家觉得应该采取怎样的措施,才能使我们班蒸蒸日上呢? 老师建议: 一、把学习变成一种自觉的内在的行动,我要学 二、学海无涯乐作舟 三先三后 先预习后听课 先复习后做作业 先独立思考后请教别人 “三相信”“一莫要” 相信暂时的挫折无碍大局,只会帮你积累经验教训; 相信自己有能力,只是不得要领,没有施展出来; 相信自己定能总结出一套只属于自己的好方法来。 切莫要一遇到困难,就沮丧、心烦、寝食不宁。 三、勤学、善思、好问,在班级形成一片浓郁的研究氛围 四、树立竞争意识,在班级形成你追我赶的势头 五、 形成品质,培养科学严谨的作风 六、 明确目标,让奋斗有一盏明确的指航灯 * 总评:(没有长远的目光,对自己的人生没有计划性) (点评:习惯差,随意挥霍时间) 这些现象都是很平常细小的事情,每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象,我们从自己身上找找原因,就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药,否则他吃再多的药,他也不一定能治好病;一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么,即使他再怎样用功,他也不一定能提高成绩。——点评——像这样的小事或许还有很多,日子一天天地过,事情一件件地做,不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。
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