改变小孔到蜡烛火焰距离.PPT

Page ? * 光现象 第四章 光 现 象 河南理工大学附属中学 丁记东 如此多彩多姿的世界，是谁的杰作呢？ 知识目标： 知道什么是光源？光是如何传 播的？光在真空中的速度？ 能力目标： 能运用所学知识解释一些简单的生活 和自然现象 学 习 目 标 一、光的直线传播 一、光源 漆黑的夜晚伸手不见五指，眼睛看不见任何物体，白天我们却能看见多彩多姿的世界，同学们，你们知道这是为什么吗？我们的眼睛是如何看到物体的？ 图片中所展示物体的的共同特征 是什么？它们的来源有何不同？ 一、光源 4.1 光的直线传播 一、光源 光源：能够发光的物体叫做光源。 自然光源（太阳、发光水母等） 人造光源（电灯、燃烧的蜡烛） 月亮、金子是不是光源？ 二、探究光的传播路径 1.提出问题 2.猜想假设 3设计实验 光源发出的光是沿什么样的途 径传播的？ 你的猜想是： 根据提供的实验器材设计实验 方案。 4.进行实验 探究实验一：光在空气中的传播 方案一：让激光笔发出的光贴着 课桌或课本表面前 进，讨论观察到的现象。 方案二：用白纸卷成一细纸筒，眼睛在纸筒一端通过 纸筒观察点燃的蜡烛火焰；将纸筒弯折 一角