八上人教版语文中国石拱桥.pptVIP

说明方法 作 用 举例子 具体，便于了解 列数字 精确，令读者信服 打比方 生动形象，增强趣味性 摹状貌 生动形象，增加可读性 作比较 突出强调 1、旅人桥大约建成于公元282年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。 2、我国的石拱桥几乎到处都有。 不能删去。“大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。如果删去，变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说服力，不能体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。“有记载的”增加了语言的可靠性。 不能删去。因为“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。 下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？ 3、全桥只有一个大拱，长达37.4米， 在当时可算是世界是最长的石拱。 “当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。 4．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 “比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。 两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥，能精确到0．01米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。 5．①赵州桥非常雄伟，全长50．82米。 ②卢沟桥宽约8米 （两句对比，你发现了什么？） 揣摩语言，体会说明文语言准确、周密的语言。 2、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 “比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。 1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹…… （红色的词“石拱桥”“桥”“拱桥”能否替换？为什么？） 不能互换。因为课文是全面介绍“中国石拱桥”的，所以第一句紧扣题目，使用“石拱桥”的概念。远古时候，人们只能以神话的形式认识世界，说“雨后彩虹是‘人间天上的桥’ ”，这里只能用桥，才能跟“神话”相照应。至于把“拱桥比作虹”则紧扣“拱桥”桥洞呈弧形的特点。 （“比较”一词，去掉行吗？） 3.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 （“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调换顺序？） “不但”“而且”不能删去，如果删去，它们之间的关系就变成了并列关系。 这里先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。 5、我国的石拱桥几乎到处都有。 6、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱桥。 （“几乎”去掉行吗？） “几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 “当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 （“当时可算”能否去掉？） 7、①赵州桥非常雄伟，全长50.82米。 ②卢沟桥宽约8米。 （两句对比，你发现了什么？） 两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米的赵州桥，能精确到0.01米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。 说明文的语言有准确、严密的特点。综观以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住“准确”二字。 小结： 仿照下列句式的特点进行仿句练习。 1、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头 接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人， 千态万状，惟妙惟肖。（说明+描写） 2、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时 可算是世界上最大的石拱。（说明+评价） 3、本文以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的原因是 （ ） A、这两座桥都是闻名世界的古代石拱桥。 B、这两座桥都具有中国石拱桥的特点。 C、这两座桥各具特点：一为独拱，一为联拱 D、这两座桥既有我国石拱桥的共同特征， 又各具特点。 D 阅读6-8段——卢沟桥 1、作者是从哪些方面，按照什么顺序来介绍卢沟桥的？ 永定河上的卢沟桥 修建于公元1189到1192年间 11个半圆形的石拱组成，长度不一， 路面平坦，各拱相连，联拱石桥； 柱头上雕刻着狮子 地理位置 修建时间 结构特征 艺术价值 逻辑顺序 历史意义 揭开了抗日战争的序幕 2、说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的。 中国石拱桥的特征：历史悠久 形式优美 结构坚固