专业活动室活动计划.doc

最新精品文档，知识共享！ 专业活动室活动计划 第一周 2017年2月15 日 活动内容 水果拼盘 活动地点 娃娃餐厅 活动班级 小三班 活动目标 1.学习用小水果刀切水果的动作技能，尝试制作水果拼盘。 2.喜欢吃水果，体验劳动与分享的快乐。 活动准备 1.各种水果若干。 2.托盘、水果盆、水果盘、勺子、刀具若干。 活动过程 一、导入：师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘 1.观看水果图片，引起幼儿兴趣 2．欣赏水果拼盘图片的图案和造型师：你们喜欢吃水果吗？为什么？ 3.引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个？为什么？ 二、探索发现如何装饰水果拼盘 1．请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型 2．出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，重点探索挤沙拉酱的方法3.了解各种材料，商量装饰什么样的水果拼盘4、指导语：我们小朋友带来了各种水果，来看看有哪些？你们准备做什么造型的拼盘呢？ 三、幼儿自己动手装饰水果拼盘 1．幼儿制作拼盘。 提醒孩子切水果的时候要注意安全，鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，大胆地运用各种水果进行装饰。 2.品尝自己制作的水果拼盘 专业活动室活动计划 第 二 周 2017年2月 22日 活动内容 自制糖葫芦 活动地点 娃娃餐厅 活动班级 小三班 活动目标 1.通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。 2.体验亲自制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经验。 活动准备 山楂 苹果 香蕉 冰糖 蜂蜜 锅 电磁炉 竹签 油 糖葫芦两串 活动过程 一、导入 1.糖葫芦的名字是怎样来的呢？谁知道？ 　　2.因为原来的糖葫芦只有两个果，一个大的在下面，一个小的在上面，用一根竹签串起来象葫芦一样，所以取名叫糖葫芦。 3.糖葫芦都是用山楂做的吗？ 二、制作糖葫芦 1.讲解糖葫芦的制作过程，幼儿开始动手拿自己喜欢的水果串糖葫芦。 2.提醒幼儿串糖葫芦时注意安全，不要让竹签伤到自己的手。 3.教师把熬制好的糖果浇在串好的水果上。 　　三、品尝糖葫芦，活动结束。 专业活动室活动计划 第 三周 2017年3月 1 日 活动内容 剥豆子 活动地点 娃娃餐厅 活动班级 小三班 活动目标 1.启发幼儿懂得要帮助大人做一些力所能及的事情。 2.引导幼儿做事要细心，要有始有终。　　 活动准备 毛豆、青豆、蚕豆 活动过程 一、引题 1.介绍毛豆、蚕豆、青豆，让幼儿说说他们有哪里不一样。 2.师：你们吃过这些豆子吗，你吃的豆子和这些有什么不一样？ 3.师：我们吃的豆子原来是把壳剥掉的。 4.组织讨论，这些豆子我们应该怎么剥才能吃到里面的肉呢。　 二、剥豆子 1.让个别幼儿尝试剥掉豆子的壳。 2.讨论怎样才能做到剥得又快地上又干净。老师建议拿一个托盘放豆子，一个托盘放豆壳。 3.集体剥豆子。告诉幼儿剥豆时要细心，要有始有终。 4.提醒幼儿把剥好的豆子放进托盘里，送豆宝宝回家。 三、吃豆子 1.把剥好的豆子放进锅子里煮熟，让幼儿品尝自己剥好的豆子。 专业活动室活动计划 第 四 周 2017年3月 8 日 活动内容 好吃的饼干 活动地点 娃娃餐厅 活动班级 小三班 活动目标 1.尝试用自己喜欢的方式按压饼干。 2.感受合作做饼干带来的乐趣。 活动准备 1.各种饼干模具若干。 2.烤箱、面团等。 活动过程 一、引题 1.为小兔做饼干。 出示兔子玩具及“饼干”。小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢? (有大有小) 二、做饼干 1.小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做一些饼干。 2.讨论饼干要怎么做呢？ 3.介绍各种做饼干的模具，材料。引导幼儿用各种模具在揉好的面团上压印饼干。 4.在操作中，教师注意观察幼儿做饼干时采用的方法，并引导幼儿探索怎样压印才能多做一些饼干。 三、谁做的饼干多。 1.幼儿相互交流自己做出的饼干数量，比一比谁做的饼干多，为什么。 2．找出饼干做得最多的幼儿，请他说说自己是用什么模具，怎么做的，为什么能做那么多。 四、烤饼干 1.把做好的饼干放到烤箱里烤好。 专业活动室活动计划 第五周 2017年3月 15 日 活动内容 包饺子 活动地点 娃娃餐厅 活动班级