语文综合能力的学与教经验分享.PDFVIP

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2018-12-29 发布于天津
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语文综合能力的学与教经验分享.PDF

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语文综合能力的学与教经验分享

語文綜合能力的學與教經驗分享聖公會莫壽增會督中學魏妃廷 1 第一部分：「可練不可教」？第二部分：優化教材示範第三部分：不同能力聯繫訓練 2 第一部分：「可練不可教」？ 3 四大支柱語整見表境合解達意拓論組識展證織 4 具象教學 • 首段：引入(須彰顯語境意識) • 整合+拓展{一般有三個範疇} ，並須按題意發揮，不能虛構 • 過渡段 • 見解論證{一般須從三個角度出之} ，建基於整合拓展 • 結段(須彰顯語境意識) 5 第二部分：優化教材示範 6 優化2007年會考試題香城文化協會將舉行本年度的「中國文化青年大使計劃」。試以黃煒明或章忻忻的身份，撰寫自薦信報名參加（個人活動簡歷表，不必另寫）。自薦信中除說明參加計劃的原因外，也要提及自己是「中國文化青年大使」合適人選的原因，以及提出在所屬社區推廣中國文化的構思。文章不得少於500字，標點符號計算在內。 7 考生得分稱謂(上款) 黃煒明與格式 / 3 章忻忻的閱歷不能語境意識身分 / 2 祝頌語錯配具尊卑意識 / 3 下款 √謙虛得體具自薦意識 / 2 / 10 ×大言不慚「如蒙賜 / 5 予面試機整合拓展 / 5 會」……