数学北师大版七年级上册一元一次方程的应用——“希望工程”义演课件.pptVIP

;希望工程是由中国青少年发展基金会于1989年10月发起并组织实施的一项社会公益事业。 它的宗旨：根据政府关于多渠道筹集教育经费的方针，从社会集资，建立希望工程基金，以民间救助方式，资助贫困地区失学儿童，继续学业，改善贫困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展。希望工程的实施范围是：我国农村贫困地区，重点是国家、省级贫困县。目前希望工程工作的重点是我国的西部地区。 希望工程的目标是：改善办学条件，消除失学现象，配合政府完成普及九年制义务教育任务。自1989年推出希望工程至今，共救助失学儿童338万名，援建希望小学15444所，累计捐款53亿元，影响遍及海内外，成为当今中国最著名、最具影响力的公益事业。 ;学习重难点： 用图表分析问题中的条件和要求，并找出等量关系，列出方程，解决实际问题。 ;例： 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义 演，售出1000张票，筹得票款6950元。学生 票5元/张，成人票8元/张。问：售出成人和 学生票各多少张？;解：设售出学生票为x张，则成人票为（1000-x）张， 由题意得： ;设所得学生票款为y元，填写下表: ;结论：设未知数的方法不同，所列方程的复杂程度也不同，因此在设未知数时要有所选择。;想一想：如果票价不变，那么售出1000张票所得 票款可能是6930元吗？为什么？;小试牛刀: 今有雉兔同笼，上35头，下94足，问今有雉兔几何？ ;锋芒毕露： 一班有40位同学,新年时开晚会,班主任到超市花了 115元买果冻与巧克力共40个,若果冻每2个5元 巧 克力每 块3元,问班主任分别买了多少果冻和巧克力?; 1. 遇到较为复杂 的实际问题时,可以借助表格分析问题中的数量关系,并找出若干个较直接的等量关系,借此列出方程. 并进行方程解的检验。 2. 同样的一个问题,设的未知数不同,所列方程的复杂程度一般也不同, 因此在设未知数时要有所选择. 3.利用方程解决实际问题的一般步骤为：从实际问题中抽象出数学问题、找出等量关系、列出方程、求解、检验。;教师寄语： ???学们，通过这节课的学习，我们已经了解了希望工程，那么就让我们珍惜自己的学习时光，并力所能及的去帮助那些需要我们帮助学生们，让他们也能和我们一样上学读书，成长为国家的栋梁。 ;智勇双全：; 谢谢大家 !