（冀教版）六年级语文上册教案 五彩池 .docVIP

课 题 五彩池 教学目标 1.正确认读要求会认的14个生字，掌握10个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、第四自然段。 3.抓住重点词句感悟五彩池的美丽与神奇，了解五彩池的特点及其成因，体会作者的运用打比方的表达方式，培养学生的想象力。 4.感悟课文的景色美、文字美，感受大自然的美丽多姿，培养热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点 有感情的朗读课文，抓住重点词句感悟五彩池的美丽与神奇。 教学难点 了解五彩池的特点及其成因。 课前准备 1.提前布置预习 2.教师制作课件 教学时间 2课时 教 学 过 程 第一课时 教学环节 师 生 活 动 个 性 化 修 改 情境引题 讲故事引入课文。（在五彩池流传着这样一个美丽的传说：传说黄龙真人修道成功，即登天宫之时，西王母急欲将五彩池搬到天宫。为了留下这美丽的“人间瑶池”，雪宝鼎山神夏旭东日的女儿达美，悄悄取下父亲神杖柄上的五颗珍珠，变作“五彩池”让西王母带回了天宫。真的五彩池保住了，达美姑娘松了一口气，阵阵疲倦袭来，她满足地进入了梦乡。 碧蓝的五彩池，静静地流淌着，永远是那样艳丽夺目，它执着地陪伴着“睡美人”，耐心等待她的醒来。） 同学们想不想去看一看这美丽的人间仙境？这节课我们就来学习《五彩池》一课。 初读指导 1.认真读文，遇到不认识的字可以借助拼音、查字典，问同桌和老师，并多读几遍。把课文读正确、流