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- 2018-12-29 发布于浙江
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《课程纲要》 ——苏教版三年级语文上册 学会读《目录》 自己读读《目录》,看看有什么发现? 共有几个单元?几篇课文? 几个习作?几个练习? 要求认识多少生字?会写多少生字? 教材的基本结构 全册课本安排了8个单元。每单元安排“课文”2-4篇,共24篇。每单元安排“习作”1篇,共8篇。每单元安排“练习”1个,共8个。本册安排生字372个,其中要求写的226个。 课程总目标 1、学习习惯 2、汉语拼音 3、识字写字 4、口语交际 5、阅读 6、习作 继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。 继续培养积极发言、专心倾听的习惯。 继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。 继续培养勤查字典,主动识字的习惯。 培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。 学习习惯 继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字。 能熟记《汉语拼音字母表》。 汉语拼音 识字写字: 1.准确认读372个生字。 2.能按笔顺正确书写、默写生字226个。能按字的结构把字写端正、写匀称。 口语交际 1.能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整,连贯的话。 2.能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。 3.能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本
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