北京大学化学学院专业选修课化学信息检索.docVIP

北京大学化学学院专业选修课 北京大学化学学院专业选修课 SyU^bu^ 卞江 2010-4-26 课程概述 教材与参考书 教学提纲 成绩评定办法 课程进度表 主讲教师Email地址： HYPERLINK mailto:bj@bj@ 学习论坛： HYPERLINK 52/ 52/ ftp课件下载: ftp://cir(5). 课程概述 化宁信息检索的授课对象是木院二年级木科生。木课程的目称是：培养 和提高学生的文献素养，帮助学生学握基本的化学文献检索技巧，并对化学 家思考问题、解决问题的方法有所丫解，拓展学生的视野和知识面，帮助学 生们从化学家的智慧屮汲収发现和创造灵感，进而有助于学生身的专业发 化学与社会的主要内容包括化学菽木概念、冇机化学、高分了?化学、材 料化学、环境化孕、地球化学、能源化学、生物化学、食品化学、医药化学 和円用化学等。在课程的开始阶段，将简要介绍一些基本的化学概念和常识, 然后依次介绍化学的一些重耍分支以及它们在社会生活屮的广泛应用。 化学起源于古老的祌秘主义。东方道家和西方炼金术士们在追求长牛不 老和无尽财富的过程中奠定了实验化学的基础，发展出一套比较系统的化学 实验方法和设备。尽管金外术士们没有实现他们最初的目标，但是他们却取 得了一个更为伟人的成就，那就足化学-作为一门科学-诞生了。 化学以理论和实验为基础，血句广阔的极用领域，经过三百多年的发展, 已经成为人类文明的支柱学科。回顾人类发展史，几乎每个文明时期的标志 性进展都与化学家的贡献密切相关。冶铁技水、人工合成氨技术、橡胶和塑 料的合成以及纳米材料都最先出自化学家之手，因此毫不夸张地讲，化学是 人类文明的基石。 化学与社会这门课的n的不是培养化学家，而是介绍化学及其成就，描 述这门学科的过去、现在和未来。因此，这门课程就像是一?艘“观光飞船”， 带着同学们俯瞰这片祌奇的领域，沿途领略化7:小最具代表性的区域。通过 学习化学与社会，学生不仅仅讨以学到一些基本的化学知识，也可以对化学 学科的历史和现状、化学与社会的关系、鬥前化学领域的某些热点问题以及 化学的未来前景奋一个轮廓式的了解。 教材和参考书 参考书 蔡永源.《现代化工信息资源使用 手册》.化学工业出版社，北京. 2004. 张翠梅，周激.《化学化工文献与 信息检索》.国防工业出版社，北京. 2005. 董静茹等.《化学化工信息检索基 础知识和检索工具》.化学工、Ik出 版社，北京.2005. 王荣《化学化工信息及网络资 源的检索与利用》.化学工业出版 社，北京.2003. 钱树云，杨海乎.《化学化工网络 信息资源检索与利用》.东南人学 出版社，南京.2005. 余向春.《化学文献及查阅办法》. 科学出版社，北京.1994. L. P. Eubanks et al. Chemistry in Context: Applying Chemistry to Society，5rd Ed. American Chemical Society, 2005 中文译本《化学与社会》，段连运等 译，化学丄业出版社，2008 Chemical Information: A Guide for Practicing Chemists，Educators, and Students. 3rd cd. Wiley，NY, 1998. Mellon, M.G. Chemical Publications: Their Nature and Use. 5th ed. McGraw-Hill, NY, 1982. Ridley，Damon D. Online Searching: A Scientist’s Perspective (A Guide for the Chemical and Life Sciences). Wiley, NY, 1996. 关于参考书的说明： 本课程暂无教材，以上中文参 考书校阁都有，可以作为参考。 以上英文参考书为国阁藏书。 不能阅读原版教材的同学也可 以从参考15中选収一种屮文教 材作为学习参考。 课程的讲授基本上按照教材的 内界展丌，但是对一些内界也 作了补充和更新。增加的内界 主要参考/美国文科化学教材 《Chemistry in Context》，该书中译本已于2008年在国内出版。 Maizell, Robert E. How to Find 教学大纲 绪论 —、为什么要学习化学？ 二、 认识世界的三个途径 三、 科学方法论 网、什么是化学？ 一、 材料：人类文明的単.程碑 二、 金属材料 三、 晶体材料 叫、陶瓷材料 第一章化学文摘 一、 古典竹学思想 二、 近代实验观点 三、 现代原了概念 四、 元素周期律 第五章科机合成：化宁魔术师 一、 有机化学简史 二、 冇机化