无机化工流程题研讨会.pptVIP

化学方程式 水溶液中----考虑可能H2O参与反应 空气中----考虑可能N2 、 O2等参与反应 离子方程式 酸过量----考虑可能H+参与反应 碱过量----考虑可能OH-参与反应 （四）复习时要注意的问题 1、基本知识、基本技能是解决一切问题的根本，形成正确的化学思维方法是关键。 元素化合物（物质的性质与应用，物质转化的条件与反应）、基本理论和原理（氧化还原、离子反应、速率与平衡，能量转换与盖斯定律）、基本实验操作（原料的预处理、产物的分离与提纯）、绿色化学原理，基本计算（守恒计算、溶度积、速率、转化率、产率计算等） 注意对基本知识和常见方法的归纳与掌握 2、注意答题规范的训练 3、注意突出有机化学、化学与社会、材料方面的特色教学 4、注意培养学生良好的应考能力，坚韧的心理素质 复习时要注意的几个问题 1、要端正教科书在复习课教学中的主导地位 2、要在基本概念和反应规律上投入主要精力 4、 加强体验和感悟，重视解题思想和方法 在解题时应让学生多体验和感悟解题的思想和方法，让他们在尝试和体验中逐步形成有效的解题思想和方法。 将化学试题当作化学问题研究解决：怎样看、怎样想、怎样做、怎样变；为何这样做、为什么能这样做、还能怎么做等。 3、重视历届高考试卷在复习课中的示范和样卷作用 谢谢各位老师！ 敬请批评指正！ 4．化学工艺流程试题的解答程序与技巧 （1）工艺流程试题的一般分析框架及解答步骤 a、分析框架 b、解答步骤 ①从题干中获取有用信息，了解生产的产品。 ②然后整体浏览一下流程，基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。 ③分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程： A.反应物是什么 B．发生了什么反应 C．该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。 抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。 ④从问题中获取信息，帮助解题。 ⑤然后再带着质与量的意识具体分析各个化学过程（必要时使用参考数据），组织语言回答设问。 注意化学用语使用的准确性，注意语言要简练，注意不要有错别字。 常用的语言套路有： ①洗涤沉淀：往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下后，重复以上操作2～3次。 ②从溶液中得到晶体：蒸发浓缩－冷却结晶－过滤－洗涤－干燥。 ③在写某一步骤是为了除杂时，应该注明“是为了除去XX杂质”，只写“除杂”等一类万金油式的回答是不给分的。 （2）解答工艺流程试题的常用技巧 A、各个击破法? 　　 很多问题都是各自独立，无连带效应，一个问题解决不了不会影响下一个问题的解决。可以直接根据已有的知识去完成，可以节约时间，提高总分。? 2013全国1 (1)LiCoO2中，Co元素的化合价为____________。? 2013全国2 (3)反应④形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净 的方法是?____________。?? 2013北京 向Ⅲ的沉淀中加入浓HCl并加热，能说明沉淀中存在MnO2的现象是______． 2014安徽 (2)反应设备不能用玻璃材质的原因是______(用化学方程式表示)。无水HF有腐蚀性和毒性，工厂安全手册提示：如果不小心将HF沾到皮肤上，可立即用2%的________溶液冲洗。 (2)该流程需在无水条件下进行，第③步反应中PF5极易水解，其产物为两种酸，写出PF5水解的化学方程式：___________________。 NaHCO3 PF5＋4H2O=H3PO4＋5HF SiO2＋4HF=SiF4↑＋2H2O B、首尾分析法 对一些线型流程工艺（从原料到产品为一条龙生产工序）试题，首先对比分析生产流程示意图中的第一种物质原材料与最后一种物质产品，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产流程过程中原料转化为产品的基本原理和除杂分离提纯产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推敲解答。 14浙江：探究无机矿物盐X 【例】(2013·全国新课标Ⅰ卷) (15分) 锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂(LiCoO2)。导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6,现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源(部分条件未给出)。? H2O2作用：还原剂 C、就问解题法? 　　粗读试题，了解大致流程，遇到超纲知识或推不出来的物质，可以先放一下。然后，去看本题要解决的问题，找出与问题相关的信息，一定要关注题目的每一个字眼，尽量弄懂流程图，但不必要将每一个物质都推出，问什么推什么。这种方法能让中等生在较短时间内可以拿到一题的