高一英语：Unit English is changing教案（上海新世纪版SB）.docVIP

Module 2 Unit3 English Is Changing 一. 单元分析（Unit Analysis） （一）单元地位（Unit Position） 1. 本课主要论述英语是变化的，变化的目的是为了适应时代的变化和社会的要求。让学生理解语言是自然而然产生的，不是任何人的主观意愿，所以学习语言一定要放在适当的语言环境中去学习。 2. 不同民族的语言是相互影响的，一个国家的语言对其他国家语言的影响多少反映这个国家的综合实力，现在不少外国朋友学习汉语，是中国国力强大的一个表现，以此激励学生的爱国热情。 3. 本课中出现了新的语法现象——同位语从句。本单元学习同位语从句跟在某些抽象名词后面，说明名词的内容。常见的名词有idea, belief, hope, news, information, decision, truth, fact, report, question, promise, possibility等。that在同位语从句中不做成分，但不能省略。同位语从句表示“是否”时用whether，不用if。suggestion, request, proposal 等后面的同位语从句用should + do，should可省略。同位语从句这一语法现象，教师有必要在课堂教学中进行一定量的句型操练。 4. 设计英语小品，情景对话等形式，比如提出建议或给出意见, 让学生操练本