小学班主任工作我鉴定.docVIP

小学班主任工作自我鉴定 　　编者按：本文主要从发挥自身表率作用；建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规；及时开好班会课；不辞劳苦做好学生的家访工作；耐心细致做好后进生的转化工作进行讲述。其中，主要包括：爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力、制定一个科学规范切实可行的班规、及时抓好每周五的班会课时间，对学生进行教育、每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生、尽职尽责转化好每一个后进学生、让每位贫困生都有一个学习上的保障等，具体材料请详见： 　　班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。 　　一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年，思想已经成熟，作任何事都有