日新月异交通.docVIP

3、日新月异的交通（第一课时） 一、教材简说： 本课是浙教版《品德与社会》五年级下册第三单元《巨龙腾飞》的第三课。日新月异的交通是我国全面发展的一个缩影。新中国成立以来，特别是改革开放以后，水上交通，地面交通，空中交通逐渐形成了四通八达的立体框架。现代化的交通工具也进入并改变了普通老百姓的生活、工作方式，交通发展促进了我国社会经济的发展。《日新月异的交通》是在四年级《交通连四方》的基础上，从“家乡的交通”到“祖国的交通”的继续研究，使学生对祖国的变化有一个更深地了解，从而培养学生热爱祖国乡的情感。 二、学情分析： 五年级的学生已经有比较丰富的生活经验，对周边环境熟悉，课外收集整理资料的能力也比较强，因此在课前指导学生分组进行调查，培养探究能力、合作能力。在本课的教学设计中，充分挖掘学生的生活资源，组织探究活动，通过小组交流汇报的形式证明交通的日新月异，感受祖国在发展。 三、教学目标： 1．增强学生课前收集资料，整理资料，课中交流、提升资料的能力。 2．了解交通工具从古至今的发展变化，知道交通工具的演变推动了交通的日新月异。 3．知道我国交通路线的建设，并已经形成了四通八达的交通网络。 4．培养热爱祖国之情，激发建设祖国之志。 四、教学重难点： 重点：体会交通路线建设的日新月异，培养热爱祖国、建设祖国的情感。。 难点：使学生感受到交通的日新月异，培养热爱祖国、建设祖国的情感。 五、教