小学低年级班级管理中存在的问题与对策研究 毕业论文.doc

经典文档 下载后可编辑复制 本科毕业论文 论文题目： 小学低年级班级管理中存在的问题与对策研究 姓 名： 指导教师： 专 业： 教育管理专业 年 级： 2012级 层 次： 学习中心：上海奥鹏直属中心 完成时间 目 录 内容摘要和关键词 ………………………………………………………………Ⅰ Abstract and Key words ………………………………………………………PAGE II 文献综述 ……………………………………………………………………… PAGE III一、小学低年级班级管理存在的问题……………………………………………1 小学低年级学生自理能力差而造成班级管理混乱……………………… 1 小学低年级学生的娇纵和固执而形成常规管理能力弱………………… 1 小学低年级学生的独立占有欲而引起学生之间不和睦………………… 1 小学低年级学生有意注意时间短而导致上课纪律较差………………… 1 二、小学低年级班级管理存在问题的原因分析 ……………………………… 2 (一）低年级学生的自身原因…………………………………………………… 2 (二）家长对孩子的教养方式…………………………………………………… 2 (三）传统的管理模式导致……………………………………………………… 2 1、停留于传统式管理…………………………………………………………… 2 2、满足于胁迫式管教…………………………………………………………… 3 3、采取家长式看管……………………………………………………………… 3 4、“应试教育” 的枷锁 …………………………………………………………3 三、小学低年级班级管理的对策与措施 ……………………………………… 3 (一）对学生进行教育，养成良好的生活自理习惯 ……………………………3 1、言传身教，引导学生养成良好的生活自理习惯…………………………… 3 2、创设环境，让兴趣去激发学生良好的生活自理习惯……………………… 3 3、及时鼓励，让表扬来巩固学生良好的生活自理习惯……………………… 4 4、家校配合，让家庭成为学生良好生活自理习惯的培养基地……………… 4 (二）勇于管教，督促家长在家中教育孩子…………………………………… 4 (三）采取有效措施，引导孩子愉快交往……………………………………… 5 1、开展心理健康教育活动……………………………………………………… 5 2、请家长还给孩子一片与伙伴交往的时间和空间…………………………… 5 3、学校开展一系列其他活动…………………………………………………… 5 (四）更新教育观念，改变传统模式，吸引学生的注意力…………………… 5 1、转变应试教育观念，加快素质教育的形成………………………………… 5 2、重视课前三分钟，唤起学生的注意力……………………………………… 6 3、营造良好的氛围，避免学生注意力分散…………………………………… 6 参考文献　…………………………………………………………………………7 致谢　 ……………………………………………………………………………8 经典文档 下载后可编辑复制 内 容 摘 要 在现代班级管理中,小学阶段的班级管理显得尤为重要。特别是小学低年级班级管理，需要教师满怀对教师职业执著的爱，对学生无私的爱，并施以科学的方法和技巧，才能有所收效，才能有所提高。而班主任是班级工作的管理者和引导者，具有极为重要的作用。本文首先阐述了当前小学低年级班级管理实践中存在的问题，其次进行原因分析，最后对如何加强小学低年级班级管理提出了相应的对策与措施，旨在培养学生具有开拓、进取、创造的人格特征，以适应社会发展和现代化教育的需要。 关键词： 小学低年级班级管理 问题 对策 Abstract In the modern management of class in primary school stage, the class management is particularly important. Especially the low grades of primary school class management, teachers need to teachers occupation with persistent love, selfless love for students, and using scientific methods and skills, to achievement, to improve it. The class teacher is the