青岛版六年制初中七年级数学上册一元一次方程的解法_课件1.pptVIP

一元一次方程的解法 1.什么叫一元一次方程？ 2.等式的基本性质是什么？ 3.方程x-2=5是一元一次方程吗？怎样求它的解？ 只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程。 等式的基本性质1：等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，等式的两边仍然相等。 等式的基本性质2：等式两边都乘（或除以）同一个数（除数不能为零），等式的两边仍然相等。 根据减法的意义，得x=5+2。 是， （1）你能运用等式的基本性质解方程x-2=5吗？与同学交流。 方程x-2=5的两边都加上2，得 x=5+2 （2）你会解方程2x=x+3吗？ 方程2x=x+3的两边都减去x，得 2x-x=3 （3）从上面解方程的过程中，你发现了什么？ 即x=7 即x=3 -2 +2 -x x 将方程中的一项由等式的一边移到另一边时，它的符号发生了改变。 把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项。 下列方程的变形正确吗？如果不正确，怎样改正？ （1）由方程z+3=1，移项得z=1+3 （2）由方程3x=4x-9，移项得3x-4x=-9 （3）由方程3x+4=-5x+6，移项得3x+5x=6-4 （4）由方程5-2x=x-9，移项得-2x-x=9-5 不正确 正确 不正确 正确 例1：解方程：5x+1=4x-2。 把4x从方程右边移到左边，把+1从方程左边移到右边，得 5x-4x=-2-1 合并同类项，得x=-3。 移项一定要变号 解： 解方程： （1）x-3=-12 （2）5-2x=9-3x （3）16x+6=-7+15x （4）3y-2=2y-10 解：方程两边都乘以 （或都除以 ）得， 例2：解方程：6x=-24 解：方程两边都除以6，得 即x=-4。 这步变形的依据是什么？ 只要设法将未知数的系数化为1就行了。 即x=10。 例3 ：解方程： 把求出的解代入原方程进行检验，看求出的解是否正确。 1.下列方程的变形正确吗？如果不正确，怎样改正？ （1）在方程 的两边都乘-2，得x=-2。 （2）在方程3y=-2的两边都除以3，得 2.解方程： （1）-3y=-15 （2）5-2x=9 （3）1.5x+4.5=0 你会解方程4+3（x-1）=64吗？试一试，说出每步变形的依据，与同学交流。 将方程②去掉括号，再合并同类项就化为方程①了。 4+3x-3=64 3x=64-4+3 3x=63 X=21 例4：解方程：3（x+6）=9-5（1-2x） 解：去括号，得3x+18=9-5+10x； 移项，得3x-10x=9-5-18； 合并同类项，得-7x=-14； 系数化为1，得x=2。 解方程： （1）6x-3（11-2x）=-1 （2）8（3-2x）=4（x+1） （3）3（x-3）-2（1+2x）=6 （4）8（3-2x）=4（x+1） 去括号，得2x+60-3x=48； 移项，得2x-3x=48-60； 合并同类项，得-x=-12； 系数化为1，得x=12。 解：去分母（方程两边都乘6），得2x+3（20-x）=48； 想办法去掉分母，就和上面方程的解法一样了！ 去分母时，方程两边所有的项都要乘各分母的最小公倍数。 还有其他解法吗？与同学交流。 解下列方程 1. 2. 去括号，得4x+2-10x-1=6； 移项，得4x-10x=6-2+1； 合并同类项，得-6x=5； 解：去分母，得2（2x+1）-（10x+1）=6； 解一元一次方程就是通过这些步骤，将其化为x=a的形式。 通过上面的例题，你能总结出解一元一次方程的步骤吗？与同学交流。 解一元一次方程的步骤为： （1）去分母； （2）去括号； （3）移项； （4）合并同类项； （5）未知数的系数化为1。 谢 谢