第三组(拼音9--园地4)教案.docVIP

第三单元：（汉语拼音二）单元教材分析：? 本单元是第二个拼音单元，共安排了?5?课拼音和?1?个语文园地，学习内容包括?9?个复韵母、9?个鼻韵母和?6?个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。? 教材继续借助情境图学习复韵母。这些情境图大多以相应的事物提示复韵母的读音。有的复韵母没有对应的常用字，图画无法直接提示这些复韵母的读音，在这种情况下，图画呈现的是包含相关复韵母的音节，如，借助“杯?bēi”学习复韵母?ei，借助“床chuánɡ”学习复韵母?ɑnɡ。这些情境图充分利用学生的口语基础和生活经验，在发展学生观察能力和口语表达能力的同时，水到渠成地学习相关韵母。每课都安排了常用音节、音节词和儿歌，目的是为了巩固所学的韵母，在丰富多样的学习活动中学会准确拼读音节。? 教学目标：? 1.?正确认读ɑi、ei?等9?个复韵母，ɑn、en?等5?个前鼻韵母，ɑnɡ、enɡ?等4?个后鼻韵母，ye、yue?等6?个整体认读音节；掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读声母和复韵母组成的音节。? 2.?在四线格中正确书写5?个音节词。? 3.?认识“?妹、奶?”?等?16?个生字。会拼读“mai?mei、nǎi?nɑi”等15?个音节词。? 4.?借助拼音和教师的示范，朗读《小白兔》等5首儿歌。? 5.?通过比较，读准音近的音节，能区分形近复韵母，读准音节词，能用拼读的方法读准