玉泉小学2015年秋内涵发展入校指导汇报材料.docVIP

PAGE PAGE 1 借内涵发展之春风 提高学校办学水平 绥江县玉泉小学2015秋入校指导汇报材料 尊敬的上海专家、教育局领导以及内涵项目学校的各位同仁： 大家好！ 秋天是一个收获的季节，她同春一样可爱，同夏天一样热情，同冬天一样诱人。在这样一个美丽的季节里，内涵发展工作也进入秋天——收获的季节，在此，我就玉泉小学的内涵发展工作，作如下汇报，还请各位专家、同仁提出宝贵意见。我汇报的题目是：借内涵发展之春风 提高学校办学水平。 我的汇报分为六个部分（一是学校基本情况；二是办学体系的设置及取得的成效；三是养成教育的设置及成果；四是教学教研工作及成效；五是内涵工作中存在的问题；六是下一步要努力的方向） 一、学校基本情况 玉泉小学的前身为中城镇后坝小学，该小学在县城移民搬迁中曾多次搬移，直到2012年秋，全县大搬迁，由原来的后坝小学、凤池小学、华峰小学、中城小学、大田口小学、大沙小学等多所小学的师生、移民进城子女组合而成为绥江县——中城小学A校区，在中城小学一校两区的管理模式下，学校初建校，有教学班15个，在校学生671人。校园设施、设备、绿化等都还在建设中，硬件、软件都还未完善，属于典型的过渡性学校。直至2014年2月，学校才被命名为“绥江县玉泉小学”。学校现有教职工48人，其中工勤人员2人。30岁以下的教师一个也没有，3045之间的有 19人，4555之间的有2