部编人教版一年级小蜗牛.pptVIP

自学提示： ①小蜗牛和蜗牛妈妈的这次对话与前两次有什么不同？ ②用横线画出蜗牛妈妈让小蜗牛干什么的句子。 ③用浪线画出小蜗牛说的话，多读几遍，说一说你知道了什么。 采几个蘑菇 妈妈知道已经是（???），让小蜗牛（????），小蜗牛（????），爬了好久才爬回来，对妈妈说（??????????）。 7 8 （四）学习第六?七?八自然段? ?1.?齐读六?七?八自然段。? 2.?发现不同季节树的变化。 3.?分角色朗读。 地上盖着雪，树叶全掉了。 ? 小蜗牛???? （1）春天到了，蜗牛妈妈对孩子说了什么？? （2）第二次妈妈对小蜗牛说了什么？? （3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？? （4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？? （5）一年有几个季节？ 这篇课文通过小蜗牛和蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了一年四季的不同景色，你能用对话的方式来介绍一下你眼中的四季吗？ ________对________说：“____________________。已经是春天了！” ________对________说：“____________________。已经是夏天了！” ________对________说：“____________________。已经是秋天了！” ________对________说：“____________________。已经是冬天了！” 这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。 本文按春夏秋冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也要学习这种条理清晰的说话写作。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 我思故我在 什么是蜗牛 蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物，属腹足纲，生活范围极广，耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义，事实上，它身体虽小，但有“角”，力大，肉味美，确也如牛一般。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 (住口) (孩子) (玩法) (好吧) (头发) (发芽) (爬山) (好呀) (多久) (变化) 住下 玩 吧 孩子 发芽 爬 呀 好久 回来 已 经 全 变 jiǔ zhù wán hái ba fā yá pá ya yǐ jīng quán biàn huí 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 (对不起)(对错) (妈妈)(干妈) (全体)(安全)(全部) (回来)(回去) duì 对 (对不起)(对错) mā 妈 (妈妈)(干妈) quán 全 (全体)(安全)(全部) huí 回 (回来)(回去) 1.大声朗读课文。 ? 2.标注自然段。 ? 3.圈画生字词。 1 2 3 4 5 6 7 8 小蜗牛和妈妈一共进行了几次对话？你是怎么找到的？ 你能找到他们的第一次对话在第几自然段吗？ （一）学习第一、二自然段? 从这个自然段中，你还知道了什么？ 小树发芽了 你知道春天还有哪些特点吗？ 燕子从南方飞回来了、小草从地下钻出来了、小河里的冰融化了…… 旁边 1.?齐读第一自然段，运用“旁边”一词。 ?小红的旁边坐着（? ???）? 文具店在我们学校的（? ??） 旁边 2.?学第二自然段： ①春天来了，太阳出来了，冰雪（????），小树（????）。 ?②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说：（?????）。它会玩（??????），会玩（??????），会玩（??????），还会玩（??????）。 （一）学习第一、二自然段? 幸福 声音要轻柔，语速可以稍慢，读出妈妈对小蜗牛的疼爱 小蜗牛看到蜗牛妈妈说的景象了吗？ 没有 你是怎么知道的？ （二）重点学习第三自然段 小树长满了叶子 ? 1.小蜗牛（爬呀，爬呀），它看见了小树（ ）。一天过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（ ）它看见了树叶（?????），一个月过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（ ），它看见了碧绿碧绿的草地上长着（ ） 2.齐读第三自然段 ? 5 6 （三）学习第四?五自然段? *