青岛版六年制小学五年级科学下册脑与神经_课件1.pptVIP

脑与神经 同桌玩打手背的游戏，看谁反应最快。 小游戏 认识脑与神经 保护神经系统 小游戏 看谁摆得准 沿一枚硬币的外轮廓在一张纸的不同位置画6个圆。 随意给这几个圆标上1-6这几个数字。 再次拿起硬币，按照数字顺序依次摆放在这几个圆上。 看谁指得对 一人任意说出一种人体器官的名称，另一人迅速指出其位置。 小游戏 看谁抓得快 手指与尺子的零刻度持平，准备捏住尺子。 记录尺子掉下时捏住的刻度，这个距离可以说明自己的反应速度。 注意 一、手要在原处捏尺子，不能向上去抓。 二、手指要打开，确保尺子能落下。 说一说自已的体会。想一想人的反应到底是靠什么来完成的呢？ 认识脑与神经 脑是人体的“司令部”，主管人体一切活动。 神经是人体的“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给人体各部分。 脊髓是人体的“联络站”。 认识脑与神经 抓尺游戏中： 传入神经 传出神经 脑的分析 看到尺子下落 握住尺子 认识脑与神经 感觉中枢 听觉中枢 视觉中枢 运动中枢 脑的结构及功能区： 保护神经系统 如果当人的某一器官失去功能时，想象一下会是什么样子，试着体验一下盲人的生活吧！ 残疾人都是在某一器官受损的情况下，通过其他感受器来感知外界信息的，并将这种信息传递给脑，通过脑的分析之后，再把相应的命令通过神经传达下来，这就增加传递信息的难度和时间，所以我们要保护好我们的神经系统。 人脑也需要休息，长时间工作、学习后大脑会疲劳。 保护神经系统 1.长时间读书、写字、思考问题，会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这是为什么？ （1）动静结合；（2）课程交替；（3）反复强化；（4）勤于思考；（5）适当休息。 2.怎样做到科学用脑？ 谢 谢