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- 2018-12-29 发布于辽宁
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????? 本节课深入挖掘了教材所提供的文字和图片资料,充分体现教师引导和学生为主体的自主探究式教学的理念,使学生能够在轻松愉快课堂的气氛中完成学习任务,实现了教学目标。 说评价 * 教法 本课是岳麓版七年级历史上册第2单元第7课, 课本内容包括:甲骨文 、青铜工艺 、金文。 甲骨文、金文的字体以及汉字的演变;关于司母戊鼎是商王权力的象征的论断。 说教材 本节课是学生认识商朝文化的主要的一课,学好本课, 对学生全面认识商朝有很大帮助,同时也会对以后文化 课的学习有很大帮助。 甲骨文、金文的字体以及汉字的演变;司母戊鼎。 内容 地位 重点 难点 说目标 ● 知识与能力 ● 过程与方法 ● 情感态度价值观 依据《课程标准》 确立如下三维目标 知识与能力 说目标 1、了解甲骨文的发现及学者们对它的研究情况,培养学生搜集文物并对其进行研究的兴趣和能力。 2、学习辨认甲骨文和金文字体,了解汉字的演变,培养学生从点到线找寻历史规律的能力。 3、搜集青铜器的照片和有关资料或利用课本的插图,指导学生观看并想象,培养学生的鉴赏能力和想象能力。 过程与方法 1、掌握甲骨文和青铜工艺的基本知识,认识到甲骨文和青铜器是我国作为世界文明古国的典型代表。
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