咏怀古迹精品课件.pptVIP

诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨异域，曲折表达自己怀才不遇的感慨。 总结： 怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。 在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之 间的连接点。 怀古咏史诗的特点 1.标题特点：题目往往带有古迹名、古人名 和“怀古”“咏怀”等字样; 2.内容特点：临古地——思古人——忆其事——抒己情 3.思想感情：怀人伤己，怀古伤今，理性反思。 国家——国运衰微，统治者——荒淫奢侈，名地——昔盛今衰， 古人——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。 4.表现手法：用典、对比、烘托、寓情于景。 （一）弄清作品所涉及的历史事实和有关人物，理解典故的含义。 鉴赏时应注意的几个问题 （二）要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。可从相似点或从相反方向来找。 （三）要领悟区分感情态度。或仰慕颂扬、或批判嘲讽、或同情怜惜等等 （一） 操 作 方 法 六、迁移扩展、 布置作业 蜀相 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 （一） 操 作 方 法 我坐在小姐的身边。看宁静的月光勾勒出姣好的面容，再皎洁再美的月光也无法和你相比啊，我貌美绝伦的小姐！然而你选择了离开。离开那金雕玉砌的皇宫，踏上了奔向大漠的马车。　　长安城渐行渐远，只有那明月仍不舍地追随。　　你的决定震动了整个皇宫！当他们看见你惊世的容貌，都愣住不能言语。我的小姐啊，还记得当你走入殿堂，满朝文武的惊诧吗？还记得元帝看见你时骤然苍白的面容吗？　　你的决定震动了整个长安城！看看那沿街驻足惊叹的百姓吧，或者，想想临行前的那个夜，连月亮也深躲在云后哭泣，不敢相信这样的事实。　　你曾说你爱江南水汽氤氲的小桥流水人家，你曾说你梦想骑一匹轻快的马，打江南而过，让欢笑融入滚滚的长江水。可是，你出人意料地选择了干旱荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的孤寂的异域生活。　　马蹄声声，像是在诉说着什么。两侧是笔直的白杨，光洁的躯干刚直而美丽，或许，小姐，你是那白杨吗？　　月亮爱恋你的脸庞，或许，不仅仅是因为你如花的容貌？　　曾亲见别的小姐悄悄拿出私藏的金钗玉石塞进毛延寿的手中，那画布上的人儿立刻便增色万分。我气愤之余也想让你寻那条捷径，毕竟寻得元帝的宠爱才会有出人头地之日。　　但是，你却拒绝了，拒绝卑劣的“捷径”，拒绝向毛延寿们低下你高贵的头！那一刻，我分明看见眼中的白杨，坚强而笔直。　　还记得我们在太液池上荡舟嬉闹吗？姐妹们都掐着那朵娇艳的荷花说最美，而你，却独独把目光投向岸边静静绽放的不知名的小花。你并不爱恋这种锦衣玉食的骄奢生活。多少个夜晚，我睁开惺忪的睡眼，看你仍在灯下翻着那泛黄的线装书。　　拨开纷繁的是非，透过你耀眼的光环，我看见你的宁静你的淡泊，你的坚贞不渝你的忠于心灵，当华美的叶片都落尽，你白杨一般屹立的身影，清晰而美好。那一瞬，我忽然理解了你的选择，确在情理之中。　　马蹄扬起细小的沙尘，折射着皎皎月光，折射出一个安宁而美好的未来。 （一） 操 作 方 法 （一） 操 作 方 法 闭 月 羞 花 之 貌 沉 鱼 落 雁 之 容 “羞花”——杨玉环 “闭月”——貂婵 “沉鱼”——西施 “落雁”——王昭君 咏怀古迹(其三) 杜甫（唐） 咏昭君之绝唱 咏怀古迹(其三) hè 群山/万壑/赴/荆门， 生长/明妃/尚/有村。 shuò 一去/紫台/连/朔漠， zhǒng 独留/青冢/向/黄昏。 xǐng 画图/省识/春风/面, 环珮/空归/夜月/魂。 千载/琵琶/作/胡语, 分明/怨恨/曲中/论。 　 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃的村子。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 一别汉宫她远嫁到了北方的荒漠，只留下青冢一座沉寂在黄昏中。 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 只凭看图元帝曾经识得王昭君的美貌，王昭君的魂魄佩带着玉饰在月夜归来。 千年流传她作的胡音琵琶曲，曲中倾诉的分 明是满腔怨恨。 这首诗咏的古迹是什么？ （一） 操 作 方 法 三、整体感知 在这首诗中，你读出了昭君怎样的心事？ 诗眼（主旨） 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面， 环佩空归月夜魂。