第五课时教学设计二.pptVIP

-*- -*- -*- -*- -*- -*- -*- -*- -*- -*- -*- -*- 第三节 化学平衡 第五课时 化学平衡图像题 【学习目标】 1、理解化学平衡图像的意义； 2、掌握化学平衡图像题的解法。 【重点难点】 平衡图像解题思路、方法与技巧。 【问题1】 1.v-t图 【学生活动1】 2.c-t图【学生活动2】 固定和利用CO2能有效地利用资源，并减少空气中的温室气体。工业上有一种用CO2来生产甲醇燃料的方法： CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋H2O(g) △H＝－49.0 某科学实验将6molCO2和8molH2充入2L的密闭容器中，测得H2的物质的量随时间变化如图所示（实线）。 【学以致用1】 （1）a点正反应速 率_______（填大于、 等于或小于）逆反应 速率。 （2）下列时间段平均 反应速率最大的是______， 最小的是______。 A．0～1min B．1～3min C．3～8min D．8～11min （3）仅改变某一实验条件再进行两次实验，测得H2的物质的量随时间变化如图中虚线所示，曲线I对应的实验条件改变是________，曲线II对应的实验条件改变是_________ ____。 n(H2)/mol t/min 2 4