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- 2019-01-04 发布于广东
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教育局副局长XX年工作总结.doc
教育局副局长XX年工作总结
教育局副局长XX年工作总结
XX年,在局党委和行政的正确领导下,在班子其他成 员的大力支持配合下,我以高度的责任感和饱满的工作热 情,认真学习,踏实工作,与分管科室的同志们共同努力, 勇敢面对教育改革和发展中存在的困难,积极抢抓机遇, 围绕单位中心工作,认真履行岗位职责,较为圆满地完成 了各项工作任务。现将本人一年 来的工作、学习情况总结如下:
一、努力学习,不断加强思想政治建设。
XX年,根据新的形势与任务,结合本局工作特点,本 人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和三个代表” 重要思想和科学发展观,努力学习党的十七大精神,坚持 在工作中强化业务学习,能认真参加机关每周的政治学习, 坚持写工作日记,总结经验,查找不足,组织并参加新颁 《中华人民共和国义务教育法》的学习与讨论。努力做到 坚持理论学习、与时俱进,不断加强思想政治建设,时刻 保持与党的步调一致,注重理论联系实际,提高科学决策 水平。在省委党校学习期间,严格按照省委党校的培训计 划,认真参加军事训练,加强身体锻炼,集中精力潜心苦 读,深入工厂和边远农村进行调研,使自己对党的基本理 论知识及党的十七大精神、科学发展观、贵州经济社会发 展问题、领导干部综合知识等知识有了较为系统、深入透 彻的理解,使自己明确了一个基层领导干部应具备的素质, 提高了自己的思想觉悟,增强了党性,提高了能力。
二、改进工作方法,提高决策水平
教育局工作涉及面广,人员多,范围大,头绪繁杂, 在组织、领导、协调上有相当的难度。但是面对诸多的矛 盾和问题,我能始终牢记党的宗旨,树立“权为民所用, 心为民所系,利为民所谋”的思想,始终保持清醒的头脑, 紧紧依靠机关全体同志。深入基层调查研究,认真分析学 校及其职工个人中存在的问题,较好地理出了工作头绪, 作出了较为正确抉择,尽可能把矛盾问题解决在基层。同 时作为一名基层管理工 ,我更能理解基层工 的艰 辛和教职工客观存在的实际问题,能深入实际解决一些我 职责范围内能解决的问题,努力为学校、为教职工办一些 力所能及的实事,为基层学校服好务、排好忧、解好难。 努力运用马列主义、邓小平理论和科学发展观的观点和方 法,分析、研究、解决工作中出现的问题,做到纵观全局, 组织协调,以讲政治、讲大局、讲纪律为基本准则,不断 提高工作能力和决策水平。
在工作方法上,我充分尊重党委书记、局长,机关各
科室负责人及机关工作人员的意见,对具体工作指导而不 包揽,出现问题,勇于承担责任。充分遵循党政会议议事 规则,大事先请示汇报,对分管工作则民主议事,集体决 定。根据工作分工,尽职尽责,提倡互补,分工不分家。 由于形成了良好健康的工作关系,大家心情舒畅,工作积 极性得到充分发挥。
对分管科室的管理上,我能注意调动基层的积极性, 不干涉具体事务的处理。平时注意精简会议,杜绝文山会 海。认真贯彻上级精神,布置全局性工作及时准确,讲求 高质量。对基层负责同志的请示工作,及时给予回复。对 学校遇到的政策法规、招生考试、安全工作方面的困难, 尽力多方协调,予以帮助解决。
三、勤政廉政,全力为基层服务
XX年,我始终把深入基层、面向基层作为工作的重心, 认真倾听基层广大干群的心声,进行多方调查研究。年初, 积极深入乡村学校组织抗雪凝保开学工作,积极为受灾严 重的学校争取灾后重建资金和物质,确保了全市学校按时 正常开学。在抗雪凝保开学和开学安全检查期间,我去得 最多的是边远、薄弱学校和农村学校,踏踏实实为基层排 忧解难办实事。在深入基层的过程中,我把开拓工作思路 和坚持依法治校作为工作的重点,以贯彻落实义务教育法 为依据,和基层学校领导一起探索如何坚持依法治校,在 认真搞好〃两基〃工作的同时,如何提高教育教学质量,缩 小城乡教育的差距,促进全市教育整体水平的不断提高。
在平时的工作中,我坚持原则,以法治校,秉公行政, 树立局机关和个人良好形象。在注意协调上下级、局内外、 同志间的关系,加强保持领导班子之间团结的同时,我能 努力做到以客观事实,基层实际为依据,以法规、政策、 原则为准则,行好政,办好事。在工作时与同志相处中, 做到:一是维护班子的团结和服从全局决策及行政首长的 指挥,从不违纪违规和违反党委会、局长办公会已达成的 意见行事;二是对同志坦诚相见,一视同仁,不搞亲疏, 对工作一丝不苟,不分内外;三是不搞无原则的一团和气, 不拿原则做交易,不怕因坚持原则得罪人,对的该批评的 敢批评,错的该纠的敢纠;四是做好表率和带头作用,凡 是要求同志们做到的,自己带头做到,凡是要求同志们注 意的,自己首先注意,凡是要求同志们不做的,自己坚决 不做,树立好党员干部的良好形象。
我加强防腐倡廉的自我教育和约束,按“八个坚持、 八个反对”严格要求自己,遵守《廉政准则》和制止
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