《每个人都是天才》教学设计.pptVIP

每个人都是 刘墉 第一部分 1~8 陆沙舟的成功经历 9~13 作者刘墉的经历 14~21 刘墉的一个学生的改变 自己的天赋老师的鼓励一步步努力 陆沙舟成功的原因是什么？ 美籍华人作家画家——刘墉 刘墉，号梦然，1949年生于台北，祖籍北京，画家、作家。纽约哥伦比亚大学博士研究生、圣若望大学东亚研究所硕士，国立台湾师范大学美术系学士。 著有有声书《从跌倒的地方爬起来飞扬》《在灵魂居住的地方》及华文地区最畅销的励志书《萤窗小语》、《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》，文学经典作品《花痴日记》、《母亲的伤痕》、《杀手正传》、《那条时光流转的小巷》，处世系列《人生的真相》、《我不是教你诈》、《你不可不知的人性①②》、《把话说到心窝里》、以及《刘墉山水写生画法》、《白云堂画论画法》等文学、艺术作品七十余种。?　　 刘墉 ，一个总希望超越自己的人。19岁进入师大美术系，23岁应国立历史博物馆邀请参加当代名家画展。25岁参加全国美展，29岁由新闻局及历史博物馆联合推荐赴美讲学。31岁成为纽约大学的专任驻校艺术家。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家，圣文森学院副教授。出版中英文著作六十余，在世界各地举行个展近三十次。　　 据台湾最大连锁书店“金石堂”统计，刘墉为十六年来台湾畅销书作家之冠。他的作品在中国大陆销售超过千万册。在绘画方面，刘墉曾应邀在世界各地举行个人展近三十次，作品有台湾历史博物馆、美国、德国亚东博物馆等地收藏。在新闻方面，刘墉制作并主持电视新闻节目“实事论坛”曾获金钟奖；并被台湾的综合电视周刊读者票选为“最受欢迎的电视记者”。在诗歌方面，刘墉在大学时期即获中国新诗学会颁发的“优秀青年诗人奖”。在演讲方面，刘墉曾在中国、马来西亚、新加坡、美国等地举行近百场巡回演讲，并透过义卖有声书，为慈善团体募得台币千万元。他持续不懈地从事公益活动，在台湾义卖画卡、办青少年免费资助中心，在大陆举行帮助下岗工人子女征文比赛、捐助两百多个大中学生就学，并捐建希望小学而今已达33所。 1~8 陆沙舟的成功经历 “ 看这篇报道，我有很多的感慨，好像看到了我自己。” 9~13 “我”的经历 “同样的做法，我也带到了自己的教室。” 14~21 “我”的一个学生的改变 成才的因素： 1.自身的天赋 2.发现天赋，受到鼓励。 3.不断地努力 “没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！” 对于这句话你怎么理解？ 请你结合文中的3个人来说。 “没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！” 这段运用了 排比 的修辞，讲了成才的四个条件：家世、学校、老师、志气。在这四个条件中，强调了“上进的志气”的决定性作用。 “你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把它发掘出来。 藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘，对不对？” “你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把它发掘出来。 藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘，对不对？” 运用了 比喻 的修辞方法，把上天给每个人的一份天才比作宝藏，可见这份天才的价值。课文以问句结尾，耐人回味，使人深思。 善于发现自己的天赋，更重要的是自己的努力。相信自己，一定会成功。 通过文章的学习，结合你的生活，说说你对“每个人都是天才” 的理解。 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才 —（法）罗曼.罗兰 * * * * 天才 第二部分 刘墉展开议论，发表自己的观点，给人鼓励。 学 生 刘 墉 陆沙舟 结果 鼓励后他是怎么做的？ 发生了什么事 原来的他 学习卡 叛逆、闯祸 功课不好 老师对他 大加赞美 一步步努力 专业摄影家 不用功、 不及格、 火气大 大加赞美 登在校刊上 愈写愈多 愈写愈勤 散文家 又黑又脏 笔墨纵肆 批注“甲下” 鼓励他 一天天 在进步 参加书法比赛 写作技巧：过渡句 过渡使行文流畅，文章衔接更紧密。 学 生 刘 墉 陆沙舟 结果 鼓励后他是怎么做的？ 发生了什么事 原来的他 学习卡 叛逆、闯祸 功课不好 老师对