鲁教版五四制（初中二年级）八年级数学上册提公因式法-第一课时_课件1.pptVIP

第一课时 提公因式法 一、因式分解的概念 把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式。 二、整式乘法与分解因式之间的关系 互为逆运算 三、计算 解： 如图：两个长和宽分别为a和m，b和m的长方形，合并成一个较大的长方形，求这个新长方形的面积？ 认真观察等式两边各有什么特点？ ma+ma=m(a+b) 概念展示 ma+mb=m(a+b) 相同因式 我们把多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式的公因式。如ab+bc的公因式是b。 议一议 （1）多项式2x2+6x3中各项的公因式是什么？ （2）你能尝试将多项式2x2+6x3因式分解吗？ 与同伴进行交流。 结论 (1)各项系数是整数，系数的最大公约数是公因式的系数； (2)各项都含有的字母的最低次幂的积是公因式的字母部分； (3)公因式的系数与公因式字母部分的积是这个多项式的公因式。 2 x2 +6 x 的公因式。 定系数 2 定字母 x 定指数 2 3 方法应用 新知学习 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。 例题演示 例1：把下列各式因式分解： （1）3x+x3 （2）7x3-21x2 （3）8a3b2-12ab3c+ab 解：3x+x3 =x(3+x2) 解：7x3-21x2 =7x2(x-3) 解：