《提高高等学校英语应用能力考试(B级)中的阅读能力》-毕业学术论文(设计).docVIP

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  • 2019-01-09 发布于广西
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《提高高等学校英语应用能力考试(B级)中的阅读能力》-毕业学术论文(设计).doc

试论如何提高高等学校英语应用能力考试(B级)中的阅读能力 【摘要】阅读能力是每一个要学好英语的学生必须掌握的一种能力。尤其是在英语考试中,阅读理解题的分值是非常高的。高等学校英语应用能力考试(b级)有自身的特点,学生如果能够在掌握一定词汇的基础上,加强英语阅读能力的培养,掌握一定的阅读技巧,不仅能帮助学生们顺利通过考试,更有助于提高他们的整体英语水平。 【关键词】阅读能力;b级英语;阅读技巧 一、简介 高等学校英语应用能力考试(b级)(简称pretco level b)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。b级考试当中阅读理解题共有5题,总分达到了35分,分值所占的比例很高。所以,如何提高b级考试当中的阅读能力,是学生是否能通过b级考试的关键。 二、如何提高阅读能力 第一,词汇量的积累 任何语言的学习过程都是一个循序渐进的过程。再宏伟瑰丽的建筑,都是靠着一砖一瓦累积而成。而词汇就是语言学习中的基本因素。参加高等学校英语应用能力考试(b级)(以下简称b级考试)的学生,在词汇量的积累时,应当参考高等教育出版社出版的《高职高专教育英语课程教学基本要求》一书中“

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