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当代大学生爱国主义调查报告
外国语学院13级英教6班
李媚2013154608
宋文婷2013154221
梁佳佳2013154212
梁海诗2013154609
林源源2013154216
郑泳怡2013154622
联系号码66)
当代大学生爱国主义调查报告
摘要: “少年强则中国强”,少年是国家的未来和希望,国家的美好未来需要少年去打拼和创造,所以少年是国家至关重要的一个群体,为了国家繁荣昌盛和伟大复兴,必须从少年抓起。“少年觉悟则中国觉悟”。在经济全球化快速发展的今天,在实现中华民族伟大复兴的今天,在努力实现中国梦的今天,青年大学生能否树立正确的世界观、人生观和价值观,是否具有强烈的爱国主义情怀,是否受到很好的爱国教育,是否自觉地把人生价值的实现融入到实现中华民族伟大复兴的行动中去,不仅仅是关系到大学生自己的人生价值实现的核心问题,更是关系到我国社会主义现代化建设成败和国家未来发展的关键问题。因此,我们应该高度重视当代大学生的思想情怀,不断引导他们树立正确的三观和培养强烈的爱国意识,让他们心中装满国,做一个无愧的中国人。
关键词:当代大学生 爱国情怀 爱国教育
随着我国国际地位的不断提高,在国际事务中也越来越活跃,面对国际压力也越来越大,某些西方国家对我国虎视眈眈,甚至企图加大对我国进行西化和分化的图谋,基于此,作为肩负整个国家和民族的希望和未来的大学生,我们的立场至关重要,我们是否具有强烈的爱国情怀,是否能抵制西方诱惑和打破他们的图谋关乎着国家和民族的复兴和发展。爱国主义不仅仅是推动历史前进的强大力量,更是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜。爱国主义是中华民族的优良传统和高尚道德品质,是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情,在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结,抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了重大作用。在新时期,爱国主义并不过期,而是随着时代的发展不断丰富和发展,紧跟时代的步伐,时代赋予了它新的内涵。所以,爱国是永恒的话题。学校应担负起培养学生爱国情怀的重担,并引导教育学生做到理性爱国。针对上一年发生的大学生上街游行、抢砸日货以示对钓鱼岛事情强烈不满的不理性爱国行为,我们决定针对当代大学生爱国主义这个主题进行调查研究已更好地了解当代大学生的爱国情怀现状。
一、调查方法和对象
为使调查样本最大程度具有代表性,正确反映大学生爱国主义精神状况,而且方法高效可行,我们采取发放电子调查问卷,通过QQ群与邮箱方式发放给其他学院及其他学校的大学生填写,其中总共回收了92份有效问卷。
该电子问卷网址: HYPERLINK /jq/3290098.aspx /jq/3290098.aspx
二、当代大学生爱国情怀调查结果分析
在综合有效问卷,认真梳理、分析调研材料的基础上,做出以下调研报告。
选项
题目
A
B
C
D
E
1
54.35%
38.04%
7.61%
0%
2
10.87%
25%
59.78%
4.35%
3
33.7%
51.09%
3.26%
11.96%
4
21.74%
66.3%
10.87%
1.09%
5
39.13%
89.13%
73.91%
45.65%
10.87%
6
55.43%
43.48%
33.7%
13.04%
21.74%
7
8.7%
31.52%
45.65%
13.04%
1.09%
8
35.87%
53.26%
10.87%
0%
0%
9
46.74%
45.65%
71.74%
48.7%
1、 当代大学生对爱国主义教育的重视及理解程度。通过目前在当代各高校学生中随机抽查进行了调查爱国主义教育的问题,可得出 91.39%的当代大学生都认为爱国主义教育对于高校学生来说很重要,有7.61%的大学生认为一般重要,说明依然有部分学生的爱国意识相对比较薄弱。当问及什么时候会燃起爱国主义情怀的时候,仅仅有21.74%的大学生时刻都怀有爱国主义情怀,66.3%的大学生只是在当发生某些相关事件的事后才会燃起他们的爱国情怀,说明很大一部分大学生的内心深处是存在“祖国”这一概念的。但对于概念来讲,很多人都懂,可是我们未必能够理解其真正的内涵。还有11.96%的大学生认为比较空泛甚至很少想过。很显然,当代大学生对于“爱国”没有一个深层的理解,只是一种作为国人的意识同时掺杂着个人情感的表述而已。
2、爱国情怀的表达方式及行为
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