qy人音版第1册音乐教案(2014版).docVIP

第一册音乐教学计划 教学理念： 从教育理念上，强调“以学生发展为本”。面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。在对他们的教学上，坚持以审美为核心，以音乐文化为主线，采取趣味性、知识性并重的原则加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。根据一年级的实际情况，制订音乐学科的教学工作计划，以便圆满完成本学期的音乐教学工作。 教材特点： （一）综合性 （二）科学性 （三）时代性 （四）趣味性 （五）广泛适用性 教学目标： 1、培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐；欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。 2、能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作；初步了解并掌握音乐知识如：音的长短、音的高低、音的强弱；能够准确的拍读二拍子、三拍子等节奏。 3、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点，以“听”为主。通过音乐游戏等方法，学生随音乐与动作的配合，乐感得以提高。 学情分析： 一年级的同学活泼好动，对音乐课都有浓厚的兴趣，上课的积极性很高，在唱歌，律动方面表现非常好。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。但音乐欣赏课学生倾听的习惯不够好，知识方面的学习不太感兴趣。因此在音乐课中，应该利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，来激发、培养、发展他们的兴趣。 教学重点： 1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平 2、进一步加强基础乐理知识的学习 3、在原有的基础上进一步提高学生的歌唱水平 4、能参与一些自己力所能及的创编活动 教学措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，从中总结经验。 2016学年第一学期教学进度表 周次 起讫日期 教学内容安排 备注 1 9.8-9.10 课堂常规训练 2 9.11-9.17 1.欣赏《玩具兵进行曲》2表演《你的名字叫什么》 3.学习演唱姿势 中秋节放假（9月15、16、17）本周实际授课为4天 3 9.18-9.24 1.欣赏《口哨与小狗》2表演《拉勾勾》3.欣赏《快乐的一天》 补中秋节调休，本周实际授课为6天 4 9.25-10.1 1.表演《其多列》2.表演《跳绳》3.欣赏《中华人民共和国国歌》 5 10.2-10.8 6 10.9-10.15 1.欣赏《颂祖国》2.表演《国旗国旗甄美丽》3.表演《同唱一首歌》 补国庆节调休，本周实际授课为6天 7 10.16-10.22 1.欣赏《快乐的小熊猫》2表演《动物说话》3.欣赏《袋鼠》 8 10.23-10.29 1.表演《咏鹅》2.欣赏《劳动最光荣》表演《洗手绢》 9 10.30-11.5 1.欣赏《三个和尚》2.表演《大家来劳动》3.节奏游戏 10 11.6-11.12 1.欣赏《小青蛙》2.表演《小青蛙找家》 11 11.13-11.19 1.欣赏《野蜂飞舞》2.表演《小蜻蜓》 12 11.20-11.26 1.欣赏《号手与鼓手》2.欣赏《会跳舞的洋娃娃》3.表演《法国号》 13 11.27-12.3 1.欣赏《星光圆舞曲》2.表演《快乐的小笛子》 14 12.4-12.10 1.欣赏《小拜年》2.表演《咙咚呛》 15 12.11-12.17 1.欣赏《平安夜》2.表演《新年好》 16 12.18-12.24 机动 17 12.25-12.31 复习 18 1.1-1.7 考试 19 1.8-1.14 20 1.15-1.21 华舍小学教师备课签(课时教案) 课题 1课堂常规训练2表演《你的名字叫什么》 课 型 新 课 本教案第一个上课班级时间 年 月 日 午第 节 教 学 目 标 1、了解音乐课堂常规，并主动参与到各项活动中来。 2、能在歌曲的表演中熟悉老师和同学，激发孩子们的学习兴趣。 重难点 1、课堂常规训练 2、重点：用动作、语言表达欢快、活泼的情绪。 教 学 过 程 设 计 ︵ 含 课 堂 小 结 ︶ 一、组织教学 1、课堂常规训练，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2、发声训练，师生问好。