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- 2018-12-31 发布于福建
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小学数学三年级下册《认到识面积》课件
课桌表面的大小就是 数学课本封面的大小就是数学课本封面的面积 观察下面三个图形,说一说哪个图形的面积大 温馨提示: * 认识面积 人教版三年级下册第五单元 课桌面的面积 数学书封面面积的大小是否有变化? 可以选用一种图形作单位来测量。 分工合作:两个人量红色长方形, 两个人量黄色长方形 2.说一说:你是用哪种图形测量的? 3.数一数:红色长方形摆了几个这样的图形? 黄色长方形摆了几个这样的图形? 4.比一比:谁的面积大? 回顾讨论: 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 问题:用哪种图形作面积单位最合适?为什么? 用正方形作面积单位最合适 个 个 个 6 8 12 数一数:下面图形的面积是多少? 面积单位: 1平方厘米、 1平方分米、 1平方米…… 1平方米=100平方分米 …… 面积单位间的进率: 1平方分米=100平方厘米 认识面积 平面图形的面积 …… …… *
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