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- 2019-01-01 发布于江西
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湘科版小学六年级科学下册小河的“哭诉”_课件1.ppt
小河的“哭诉”
倾听小河的“哭诉”
调查当地的水域环境
倾听小河的“哭诉”
清澈的小河
被污染的小河
倾听小河的“哭诉”
小河今昔变化的对比资料
十年前
现在
河水清澈,鱼虾成群,有许多居民直接到河里淘米洗菜。每到夏天,许多人来河里游泳……
河水污浊,垃圾漂浮,含有多种有害物质,鱼虾大量死亡。特别是到了夏天,河水发黑,散发难闻气味,居民路过时,都掩着鼻子……
倾听小河的“哭诉”
倾听了小河的“哭诉”,我们有什么感想?
倾听小河的“哭诉”
我国制定的《地面水环境质量标准GB 3838-88》把水分为五类。
当水质下降到三类标准以下,水中所含的有害物质高出国家规定的指标,就会影响人体健康,因此不能作为饮用水源。
倾听小河的“哭诉”
一类水质:水质良好。地下水只需消毒处理,地表水经简易净化处理(如过滤)、消毒后即可供生活饮用者。
二类水质:水质受轻度污染。经常规净化处理(如絮凝、沉淀、过滤、消毒等),其水质即可供生活饮用者。
三类水质:适用于集中式生活饮用水源地二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区。
四类水质:适用于一般工业保护区及人体非直接接触的娱乐用水区。
五类水质:适用于农业用水区及一般景观要求水域。
超过五类水质标准的水体基本上已无使用功能。
调查当地的水域环境
我们所在地的水域是否也存在被污染
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