小学二年级版下册语文教案全册.docVIP

　年 第二学期语文教学进度表 周 周节 教 学 内 容 备 注 1 7 1、《黄山奇石》（2）、 2、《古诗三首》（2）、《黄果树瀑布》(1)、《日月潭》（1）、看图片 说美景（1） 3.1—3.8 2 7 手抄报（2）、语文七色光一、（1） 3、《少年聂耳》（2）、 4、《画鸡蛋》（2）、 3.11—3.15 3 7 《牛顿请客》（1）、《黑板跑了》（1）、老师发现了什么（1）、 我喜欢 （2） 语文七色光二（1）、机动（1） 3.18-3.22 4 7 5、《小猫咪穿鞋子》（2）、6、《寓言两则》（2）、《找刺猬》（1）《我要的是葫芦》（1）、龙龙踢球（1） 3.25-3.29 5 7 当我受到责备时（2）、语文七色光三（1）、《识字一》（2） 7、《苏红的画》（2） 4.1-4.5 6 7 8《聪明的小高斯》（2）、《蜜蜂引路》（1）、《文彦博磁洞中取球》（1） 遇到难题想办法（1）、 智救小鸭子（1）语文七色光四（1） 4.8-4.12 7 7 9、《一定要争气》（2）、10、《立志造桥》（2）、 《小溪》（1）、《夸父追日》（1） 从小立大志（1） 4.15-4.19 8 7 勇敢的小溪（2、语文七色光五（1）、11、《比本领》（2） 12、《快活的小溪》（2） 4.22-4.26 9 7 4.29-5.3 10 《征友启事》（1）、《农夫和他的儿子》（1）、小动物体检（1）我们来合作（1）语文七色光六（1）、 13、《不动笔墨不读书》（2 5.6-5.10 11 7 14、《徐悲鸿画马》（2）、《小燕子学飞》（1）、《三个小板凳》（1） 向人请教（1）、我学会 （1） 语文七色光七（1） 5.13-5.117 12 7 15、《一群光头的男孩儿》（2） 16、《世界上最美的是什么》（2） 美丽的公鸡（1 ） 丑小鸭（1）谈谈自己的看法（1） 5.20-5.24 13 7 他做得好（1） 17、《爱护书籍》（2） 18、《窗外听课的孩子》（2） 《古诗三首》（1） 《几种有趣的书》（1） 在树上应该写、画些什么 （1） 5.27-5.31 14 7 填写读书卡（1） 语文七色光九 （1） 6.3—6.7 15 | 18 7 总 复 习 6.10-7.10 语文教学课标 一、识字与写字： 1.有较强的独立识字能力。 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。.能用钢笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 二、阅读： 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 2.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 3.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 4.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。? 三、习作： 1.懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 2.内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 3.学写读书笔记和常见应用文。 4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。 四、口语交际： 1.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。 2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。 五、综合性学习: 1.策划简单的活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动 HYPERLINK /article/list_1_36.html \t _blank 总结。 2.对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。 六、教学重点： 1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。 3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 6、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人