探究串联电路电压的特点猜想与假设制定计划与设计试验.PPTVIP

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探究串联电路电压的特点猜想与假设制定计划与设计试验

第十三章 电路初探 西安市第四十六中学 杨芳芳 L1 L2 L2 S L1 观察与思考 1.将一只灯泡接入电路,观察其发光情况。 2.在原电路里再串入一个规格不同的灯泡,组成串联电路并观察两灯的亮度有什么不同? 3.将两灯并联又会怎样? L1 提出问题   1.为什么两灯在串联或者并联时发光情况会不一样?它们两端的电压之间以及与总电压有什么关系? 2.为什么同一个灯泡在串联和并联时的发光情况不一样? L2 A B C L1  设计实验电路并画出电路图。 一、探究串联电路电压的特点 猜想与假设 制定计划与设计实验 1.按照电路图连接电路; 2.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1; 3.用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格; 4.换不同规格的小灯泡,重复步骤2、3; 5.总结出总电压和分电压关系。 实验步骤 L1 L2 L1 L2 2.测灯L2两端的电压   1.测灯L1两端的电压 进行实验 L1 L2 3.测串联电路两端电压 4.改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 L1 记录数据 测量物理量 灯泡L1两端的电压U1/v 灯泡L2两端的电压U2/v L1和L2串联后的总电压U/v 测量结果 第一次 第二次 分析与论证 得出结论 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 即: U=U1+U2    在并联电路中,各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的?    二、探究并联电路电压的特点 提出问题 猜想与假设   电路图 L1 L2   主要步骤 电压表要选择合适的量程   注意: 制定计划与设计实验 L2 S L1 L2 S L1   1.测灯L1两端的电压 2.测灯L2两端的电压 进行实验 L2 S L1   3.测电源两端电压 4. 改变两个小灯泡的 规格重做上述实验。 记录数据 测量物理量 灯泡L1两端的电压U1/v 灯泡L2两端的电压U2/v L1和L2并联的总电压U/v 测量结果 第一次 第二次 分析与论证 得出结论 并联电路两端总电压等于各支路两端的电压 即:U=U1=U2 课堂练习 1.如图所示,电源电压为7V恒定不变,当S断开时,电压表的示数为4V,则L2两端的电压为多少?当S闭合时,电压表所显示的电压值应是多少? 答案:3V 7V 2.如图是用电压表测量电压的实验电路图,电压表所用量程不明,电压表V1、V2的指针位置分别如图乙、丙所示.则电压表V1、V2的读数分别为 、 ,L2两端的电压为 . 1.6V 4V 2.4V 3.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 D 4.如图所示的实验电路,用电压表分别测出L1两端电压值U1和L1与L2的总电压U.请根据表盘刻度填写下表: U(V) U1(V) U2(V) 3 1.7 1.3 我的课堂 我做主 1.请同学尝试对本节课进行总结。 2.对本节课所学的知识,你还知道那些?请与大家分享。 3对本节课,你还有那些问题,请你提出来。 * *

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