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3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么? (友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友) 4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享? (分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的亲凝聚力) 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉? (不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵) 6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释? (夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受) 7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式? (沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待) 8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得? (请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益) 9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他? (这会让孩子很没面子,即使孩子有错,也要等到朋友走了以后再管教) 10、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导? (如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会) 11、当您与孩子发生争执,您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚? (这是很不成熟的表现,别忘记您是成人,打击孩子不是良策) 12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失? (请维护孩子的自尊心,他一定不希望听到您谈论他的过失) 13、孩子解决不了的问题,您是如何帮助他的? (要相信孩子,他们要父母想象的好得多,为什么不让他试试看) 14、您是否给自己和配偶留下独处的时间? (孩子要有独处的时间,沉浸于自己的世界,夫妻也要有纯粹的二人世界,平静调节感情) 15、你们的家务分配合理吗?有没有人不做家务? (责任的培养应该体现在家务的承担上,没有人可以有借口不做家务,只是多少而已) 16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由? (孩子是父母的责任,工作忙是一条理由,却不是充足的理由,你一定可以找到时间和机会的) 17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫(妻子)? (孩子感觉到父母的相爱和美好,会使孩子更有安全感,更易信任他人) 18、您的家庭面临困难时,会让每一个成员知道并共同分担吗? (为什么不呢,这是每个成员的责任,他会使你们彼此之间联系得更紧密) 19、您是否认为孩子的功课若是不好,其他方面再优秀也是没有用的? (功课并不是孩子生活的全部,不要误以为功课是孩子的和生活核心,要由各种角度来全面评价孩子) 2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习;要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。 1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 谈谈家庭教育: 3、多关心孩子的学习内容和实际 进步程度,家长要多询问孩子最近 学习了什么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的 小目标,这样可以使孩子感觉到能够 做到,树立孩子自信心,从而有利于 孩子发挥出潜能。 5、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。 6、 要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与愿违。要多给孩子讲讲危害是什么,该如何去做。 7 、及时与任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学科,使成绩得到总体提高。 如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——苏霍姆林斯基 1.周一至周五早晨读,6:50--7:35,依次是语文英语背诵+听写,时间45分钟。6::50之前5分钟检查家庭作业。 2、作息时间:早上6:45分前到校,中午11:50分放学;下午1:30分前不允许到校,1:40到校,1:40—2:00物政史地生背诵,5:30放学。6:00-9:00住校生晚自习。 说明:下午时间已调整为2:00上课,请家长及时 提醒孩子到校时间,不要迟到。 (内容:作业、QQ空间、 QQ群、信息、聊天、 游戏…… 时间!) 处理方式:平时限定,周末有条件的休闲、 不能给太多零花钱 (内容:踢球、聚餐、唱歌、玩游戏、 男女同学交往) 处理方式:限定时间、限定人选、满足条件的休闲 多读书!读好书! (内容:注意穿着、
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