小学二年秋级5班家长会课件.pptVIP

班级近况简介 * * * 二（5）班 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力！ 感谢您对学校、班级工作的支持与协助！ 感谢您对老师的理解与宽容！ 苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家： 1、家庭。 2、学校。 3、儿童所在的集体。 4、儿童本人。 5、书籍。 6、偶然出现的因素。 合力共赢 “无论你从事的是什么职业，领导、厂长、老板、工程师、工人、农民……只要你有孩子，你首先是个教育者。”“无论你在工作上取得多么大的成功，如果你的孩子不成材，你就不是真正的成功。” 孩子是父母一生的事业。 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧拧，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于我们对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？ 一、汇报学校及班级的基本情况 二、给家长的几点建议 会议议程: 三、大家相互交流 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的 水平 4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会 家长会目的 　　本班现有62名同学（其中男生36人，女生26人）。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。本学期从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比一年级有了很大的进步。 认识二年级 1、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有时候行为让你摸不透，这一阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容 从二年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 3、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习，最明显地就是表现在作业上。 我们班的情况： 1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范 1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。 2、部分同学上课听讲不认真， 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪 律 卫 生 1、饮水问题：要求自带水瓶 2、部分同学有不好的卫生习 惯。 3、勤洗头发，剪手指甲。 学 习 （1）写作业马虎现象严重， 字迹潦草，错误率高，个别学生作业有时不写或少写，家长督促不够。 （2）作业忘带或丢失。 （3）本学期中考试的成绩. 值得思考的问题就是： 好习惯的培养上 1、认真读题的习惯。 2、认真检查的习惯。 3、书写的习惯。 所以帮助孩子找到问题，解决问题，督促孩子形成这些好习惯，才是最重要的。 本次期中考试语、数总分前5名及进步奖的同学有： 第一名：李思童 第二名：刘一儒 第三名：杨宇燊、陈添姿 第四名：超若彤 第五名：张春悦、赵有 语文进步奖：付梦雨 数学进步奖：马昌元 1、部分男同学在学校爱打闹， 家长在家要及时注意教育； 2、部分学生上学带玩具，（如卡片）课堂做小动作。 3、个别学生花零钱（特别是住托福的），甚至上课吃。 行为规范 数学学科要求 1、存在的问题 2、提高计算能力 3、需家长配合的地方 数学上存在的问题 1、计算能力不过关；会做的经常会出错，如：列竖式，乘法计算或除法计算。 2、不用练习本（在桌子上到处画）练习本上马虎潦草，东倒 西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）