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- 2018-12-30 发布于辽宁
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人教新课标四年级数学下册 本节课我们主要来学习简单的数据分析,同学们要通过搜集整理身边的数据,感受学习数学的乐趣与价值,能够应用数学解决实际的问题。 莉莉 305班最喜爱的饮料统计表 名 称 雪碧 可乐 橙汁 营养快线 人数/人 16 21 5 6 从统计表中,你可以获取哪些信息? (1)我们班最多人喜欢哪种饮料?最少人喜欢哪种饮料? (2)如果让你去买,怎么买? 根据下面的统计表表完成统计图: 名称 猫 猎豹 狮子 大象 马 速度(千米/时) 48 113 80 40 72 要求:请您在完成统计图时,在每个条形后面标出具体数量。 根据统计图回答下列问题: 如果它们赛跑,谁跑第一,谁跑最后? 哪几种动物跑得比鸵鸟快?哪几种跑得比它慢? 你还能提出哪些问题? 我最快每小时能跑64千米 作业 请你收集本组同学收看电视节目情况,并制作成横向条形统计图。然后提出相应问题,整理好后,向同学们提出建议或意见。 制图时要注意:表示数量的数轴上,每一格表示的数量单位都是一样的。
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