高中历史人教版选修2:第一单元第2课近代西方的民主思想 名师制作优质学案.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约7.68千字
  • 约 10页
  • 2019-01-04 发布于浙江
  • 举报

高中历史人教版选修2:第一单元第2课近代西方的民主思想 名师制作优质学案.doc

高中历史人教版选修2:第一单元第2课近代西方的民主思想 名师制作优质学案

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第2课 近代西方的民主思想 [课标要求] 知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。 一、斯宾诺莎的“天赋人权”思想 1.背景 (1)16世纪尼德兰最早爆发资产阶级革命,建立了荷兰共和国。 (2)荷兰资本主义迅速发展,造船业发达,对外贸易繁荣。 (3)外部面临着来自西班牙强权的威胁。 (4)内部存在着顽固的封建残余势力,基督教神学还统治着人们的头脑。 2.内容 (1)人性论是其政治学说的基础,国家是人们通过契约建立的。 (2)民主制是最自然、与个人自由最相合的政体。 (3)最早提出“政治的目的是自由”。 3.影响 (1)为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证。 (2)对后来西方政治思想的发展产生了深远影响。 [名师点拨] 斯宾诺莎的思想具有明显的唯物主义色彩,开启了近代民主思想的先河,为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证。 二、洛克的权力分立思想 1.原因:捍卫资产阶级革命成果。 2.内容 (1)社会契约思想 ①人民通过社会契约组成政治社会和政府。 ②君主立宪制是当今社会契约的最完美体现。 ③如果国王或政府违反了社会契约,人民就有权使用武力推翻其统治。 (2)分权制衡学说:最高权力

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档