全国卷物理备考全国像卷下的物理一轮课堂策略.pptVIP

抓低促高 分层教学 一轮复习中常见教学问题： 一是教学定位偏低，学生的能力没有得到提升。 二是忽视基础，以高难度的综合训练为主。 策略： 一重视基础。 二是合理定位学生的层次，以学定教。 以点带面 、点面结合 一轮复习中常见教学问题：过于强调知识点复习的全面性，忽略了突出重点知识； 策略：全面复习，重点突出。 当考则考 问题： 一轮复习中，过多”以考代练“，考试过于频繁，尤其是高考题、模拟题（好找题）过早过多投给学生练习，练习题难度过大，教学定位偏高，从而打击学生信心。 策略：精选试题，精选时机。 慢慢走，欣赏啊！ 问题： 一种现象是一轮复习进度飞快，基础夹生，二轮复习就“炒冷饭”。 二是不断增加课时用于某一知识的复习，后期就匆忙赶进度，乱做卷。 策略：一轮复习要侧重落实“三基”，立足中、低要求，不盲目拔高，不追求“一步到位”。 如何调整学生心态 激情 阳光 铁血 专注 祝愿2016高考顺利，我市勇创佳绩！ ——全国卷下的物理一轮课堂策略 从10到15，全国新课标一卷介绍 从2010年到2015年这6年里新课标卷试卷形式改变了一次，在2013年的时候使选择题单选多选分开，同时