共创成长路赛马会社区青少年培育计划分享.PDFVIP

共創成長路賽馬會社區 青少年培育計劃分享 尊重學校差異，強調整體社區需要  參與學校，統一的主題，作回應整體學生需要  服務主題是強化學生自信，支援弱勢學生建立自我  每間學校度身訂造計劃，回應自身學生需要  各校的介入手法及時段，是按學校需要舉辦及進行  不強制所有學校參與“第一層”的課程  強調社工與學校老師共同提供第一層課程  鼓勵學校將第一層課程長遠地與校內課程給合  每間學校服務的學生的班級，是按學校需要而設定 • 強調不同學校學生的聯繫（社區共同成長經 驗） – 聯校結業禮 • “聯校結業禮”以成長為主題，參與學校學生分享成長經 驗 – 義務工作分享會 • 各學校第二層參與的學生，需參與聯校分享會；分享義 務工作經驗及感受 弱勢學生的參與  主動邀請區內弱勢學校（例如特殊學校的參與）  透過共創成長路，特殊學校的學生，可以其他正常 學校的學生，享受一樣的服務／活動  強化弱勢學生參與社區的機會／與其他學生共同分 享  延伸服務－拍攝有關觀塘區變遷的聯校合作計劃 • 第一層課程與校內課程的結合 – 強調社工與學校老師共同提供第一層課程 – 鼓勵學校將第一層課程長遠地與校內課程給合 • 現有2間學校由老師自行提供課程，社工扮演協助者的角 色