2010年桂林中考语文试题(南桑子).docVIP

桂林市2010年初中毕业暨升学考试试卷 语文 （用时:150分钟满分:120分） 注意事项u.本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 第I卷:选择题（共28分。请用2B铅笔把答题卡上对应题R的答案标号涂黑） 一、 基础知识及运用（每小题2分，共10分） 下列句子中加点字读音和字形有误的一项是（） 初屮生活是转瞬（shdn）即逝的，也是绚丽多姿的。 ? ? 看到地震后学校成了一片废虚，总理声音哽咽（yan ）,老泪纵横。 “近乡情更怯（qid）,不敢问来人”，再踏上故乡的路，老兵步履蹒跚，心情复杂。 ? 參 參 鸟儿在枝头歌唱，孩子在母亲身边呀呀学语，这是多么恬（ti6n静、温馨的画而啊! 下列句子中成语使用有误的一项是（） 看到世乒赛上屮国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。 ? ? ? ? 熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。 ? ? ? ? 青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。 ? 半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心屮的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。 对下列病句的修改有误的一项是（） 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（语序不当，“讨论” 和“听取”调换） 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣吏大了。（缺主语，删棹“使”字） 建国六十年來，中国人民的生活水平不断改革。（主谓不搭配，“改革”挽为“提高”） 昨天下午，我等了他整整一小时左石。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”） 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（） 參 參 和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。 2009年6月6日B.的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 现代汉语的通用语一一普通话是以北方方言为基础的。 “过來。”他对我说：“这边看得清楚些。” 《三国演义》中与诸葛亮《出师表》“五月渡泸，深入不毛” 一句相关的惜节是（） 七擒孟获 B.赤壁之战 C.火烧连营D.水淹七军 二、 阅读理解（I） （18分） （一）诗歌鉴赏。阅读下面两首诗，完成6?7题。（共6分） 江南春 山行 杜牧 杜牧 千里鸾啼绿映红，水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 南朝叫百八十寺，多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 对两首诗歌的内容理解不当的一项是（）（3分 ? ? ? ? “千里莺啼绿映红” 一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。 “多少楼台烟雨中” 一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。 在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。 杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌組的枫叶也比早 春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。 对两首诗赏析不当的一项是（）（3分） ? ? ? 十” A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“字之误用，因为“千里 鸾啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。 《山行》用一 “生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增 加了画面的层次感。 《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分 传神。 两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。 （二）现代文阅读。阅读下文，完成8?12题。（8-10题每小题2分，11-12题每小题3 分，共12分） 千万别折腾汉字 姚安隆 这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间， 放弃简化字、恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢？”他会说出一大串的 理由：第一，现在己是电脑时代，不存在书写困难的问题；第二，台湾至今还在用繁体字, 大陆恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一；第三，简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。 一副振振有词的样子，真像是真理在握似的。 可是，了解一下汉字的历史，你就不能不对毕即丰半打个问号。作为一个符号系统， 形态的繁简是有其自身的演变规律的。汉字诞生之初，曾经由简到繁，这是为了提高识别 的清晰度，让每一个汉字都能具有鲜明的标志；但繁到一定程度便成了负担，于是从汉代 开始，汉字在总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。讨论汉字繁简问题，是 不能忽略这个大背景的。 随便举个例子吧，比如“灰尘”的“尘”字。他在战国时候的写法，是三个“鹿” 字构成品字形，再在上面“鹿”的两旁各加一个“土”字。这是一个会意字，意思是群鹿 飞奔，尘土飞扬。就造字来说，这个字是造得很形象的；可是一个字要写三十九笔，在当 时的书写条件下，简直是一场苦役。于是我们看到了一个逐步简化的过程：先是去掉一个 “土”字