2010年高考试题理综生物（全国二）解析版.docVIP

2010全国卷二理综生物试题解析 2010年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 第I卷 注意事项： 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 每小题选山答案后，用铅笔把答题卡上对应题0的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再先涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 选择题（本题共13小题，在每小题给出的叫个先项中，只有一项是符合题0要求的。） 下列关于高尔基体的叙述，错误的是 高尔基体膜具有流动性 抗体从合成到分泌不经过高尔基体 高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 下列关于免疫细胞的叙述，错误的是 效应T细胞可以释放淋巴因子 T淋巴细胞可以产生多种抗体 吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 —个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体 下列关于生态系统的叙述，错误的是 草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 祖物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡，现 该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1: 2.假设每对亲本只交配一次 且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和 Aa的比例是 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 3:1 下列叙述符合基因工程概念的是 B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞屮含有B淋巴细胞屮的抗体基因 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 川紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 （10 分） 请回答下列问题： 氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是 ， 构成细胞膜的元素是 。 缺镁吋植物叶片发黄，其原因是 在提取叶绿体色素的过程屮，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化 硅的作用是 碳酸钙的作用是 丙酮的作川是 （）光反应屮能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的 （分） 请回答： （）葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要 蛋白的协助井消耗能量，小肠上皮细胞对葡 萄糖的吸收属于 的过程。 （）小肠上皮细胞屮的葡萄糖浓度比血液屮的岛，葡萄糖巾上皮细胞进入血液，驱动该转 运过程的动力来自于 （葡萄糖浓度差、的分解〉。 （）正常人体的血糖含量为 时，机体长时间运动时，血液不断被 消耗，此时胰岛细胞分泌的 增加，该分泌物可促进机体内的 分解，使血糖含量维持 在正常水平。 （4） 当血糖浓度高于ISO77#/#时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水 的重吸收从而导致 增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈 。 （5） 当体内血糖浓度降至50时，人会感觉头昏，其原因是 。 33. （11 分） □ Bft正常 白化供O □ Bft正常 白化供 O女thH帘 O女Mf!化玦 图甲 白化基因a则显示为不同的另一个条带。用该方法对上述 家系屮的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示为 图乙。根据上述实验结果，回答下列问题： 个休 吁 I 2 3 4 5 ‘ 7 翼 9 W 个休 吁 I 2 3 4 5 ‘ 7 翼 9 W 11 12 11 ---- - 一 条情2 ■麵 一一一 ???一 田乙 、 、 、矛U O （）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家 系中有一个体的条带表现与其父母不符，该个体与其父母的编号分别是、 、和 产生这种结粜的原因是 。 （）仅根据阁乙的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体与一个家系外的白化 病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为 ，其原因是 （ 分） 某种细菌体内某氨基酸的生物合成途径如图： 底物中间产物1-^?中fti］产物2!!^ X 这种细菌的野生型能在基木培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而由该 种细菌野生型得到的两种突变型（甲、乙）都不能在基本培养基上生长：在基本培养基上若 添加巾间产物，则甲、乙都能生长；若添加中间产物，则乙能生长而甲不能生长。在基 本培养基上添加少量的X,甲能积累中间产物1，而乙不能积累。请回答： 功能都正常。rti野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的 （同一、不同）菌体 中的不同 发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的 X來生产中间产物1,则应选用 （野