第8课辛亥革命.docVIP

三中城南校区历史学科电子 三中城南校区历史学科电子备课教学设计 PAGE PAGE 3 课 题 第8课?? 辛亥革命 教学目标 知识与能力：识记兴中会、同盟会成立的时间、地点和性质；了解武昌起义和中华民国成立的史实；理解同盟会的革命纲领和三民主义的含义和它们之间的关系；学会正确评价辛亥革命，掌握辛亥革命的历史意义。 过程与方法：利用多媒体课件演示，结合地图，识记革命团体的建立情况，形成准确的时空概念；通过观察想象当年加入同盟会的仪式、武昌起义的紧张情景等插图，体会三民主义的实际影响以及辛亥革命在民众中产生的巨大震撼力；通过课堂讨论，辩论，加深对历史事件的理解。 情感态度与价值观：认识武昌起义是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。通过学习，进一步感知以孙中山为代表的革命志士不屈不挠斗争精神，激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。 教学重点 中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的历史意义。 教学难点 辛亥革命的历史意义。 教学准备 利用收集的有关辛亥革命史实或人物的资料； 布置学生预习教材，大胆设疑，积极思考。 教 学 过 程 导入新课 封建统治者的自救运动失败了，资产阶级维新派的变法运动也失败了，但是，一些从维新派转化而成的革命派继续展开挽救民族危机的活动，他们把斗争的矛头直接对准了帝国主义统治中国的工具——清政府，最终结束了在中国存在了2000多年的封建帝制。当年孙中山曾上书李鸿章请求维新变法但遭到拒绝，由此，他认识到了清政府卖国苟存的实质，就毅然转向革命立场，坚决从事反清斗争，终于迎来了武昌起义的胜利。由于发生这件大事的1911年是旧历辛亥年，历史上就把它叫做“辛亥革命”。 展开新课 一、孙中山创建革命党? 1、孙中山青少年时期的主张是什么？? （学习洪秀全，当反清英雄；决心寻求救国道路）? 2、请几位学生根据37页插图，表演当年兴中会会员宣誓的情景。?（教师提示学生抓住“反清志士”的特点构思对白，即兴创作） ?3、10多年后，中国同盟会怎样建立起来？? （可按下列要点启发学生回答——时间：1905年；地点：日本东京；领导人：选孙中山为总理；革命纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，；机关刊物：《民报》） ?4、“三民主义”是从同盟会纲领阐发而来的，两者之间有哪些相同？有哪些变化？（可参考下表进行启发分析）?指导思想：?民族主义?民权主义?民生主义?同盟会纲领：?推翻清朝统治?废除君主专制，建立民主共和国?改革土地制度?《民?报》发刊词?推翻清朝统治，解除民族压迫?推翻君主专制政体，建立民国政府；国民一律平等，总统和国会议员由选举产生?通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给人足”。? 小结过渡：两者没有实质上的不同，三民主义是孙中山对原来同盟会的纲领加以阐述和完善而已。这样的革命纲领适应当时的历史潮流，符合人民的要求，会得到了全国人民的拥护，已经是比较完整的资产阶级民主革命纲领，成了孙中山领导辛亥革命的指导思想。后来，就是在三民主义的鼓舞下发生了武昌起义，并取得初步的胜利。? 二、武昌起义? 1、武昌起义爆发情况怎样？? （可启发学生回答——时间：1911年10月10日；重要人物：金兆龙等革命党人；重要地点：楚望台军械库→武昌→汉口→汉阳→全国十几个省）?2、中华民国成立时，已经具备哪些历史条件？?（提示从政治、思想、组织三个方面分析）? A、政治基础——武昌起义胜利，全国10多省独立，清政府统治已经崩溃。 ?B、思想基础——三民主义给了革命党人舍生忘死、前仆后继进行斗争的巨大精神力量。? C、组织基础——独立各省的代表聚会南京，孙中山被选举为临时大总统。? 归纳：中华民国是一个以孙中山为首的资产阶级革命派为主体的政府，它的建立标志着资产阶级旧民主革命达到了高潮，这是旧民主主义革命的伟大成果。 ?3、如何评价辛亥革命？? A、革命目标：推翻清朝的统治，结束我国两千多年的封建帝制。? B、直接结果：使民主共和观念深入人心，但是却让袁世凯窃取了胜利果实。?因此，辛亥革命既是成功的又是失败的资产阶级民主革命。 归纳整理：本课可以概括为辛亥革命的准备、爆发、结果三个阶段，请说出三个阶段的标志性事件，分别用一句话概括其意义。（列举孙中山先生的主要事迹。任做一题）准备：1905年8月，中国同盟会成立。第一个全国规模的资产阶级政权。爆发：1911年10月10日，武昌起义爆发。起义得到全国各地响应，各地纷纷独立，清政府的统治土崩瓦解。结果：1912年1月日，中华民国成立。清朝统治被推翻，中国两千多年的封建帝制被推翻。1894年11月?? 建立兴中会1905年8月??? 成立同盟会1912年1月日? 就任中华民国临时政府总统 综述：孙中山是20世纪中国历史