第14课《电脑美术——电子贺卡》.docVIP

第14课 电脑美术——电子贺卡 教学目标： 1.知识与技能：了解秧歌文化，体会画家如何运用暖色来表现秧歌的热闹场面。 过程与方法：学生以暖色为主表现一幅扭秧歌的创作画，培养学生运用色彩的能力以及创造思维能力。 3.情感、态度与价值观：学生通过暖色的学习，学会运用暖色来表现热闹、喜庆的秧歌场面，培养学生热爱生活的情感。 教学重点：恒温表现色调。。 教学难点：渲染方法表现事物。 教学准备：计算机、课件、实物投影、绘画工具等。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 一、情境导入 （展示纸质贺卡）老师这里有一张去年教师节同学们送给我的贺卡。上面用简单的文字传递着同学们对老师的感谢与祝福。每逢特殊节日或者有意义的日子，我们都会送贺卡给我们的朋友，我们用贺卡传递着祝福、表达我们的情感。像这里的生日贺卡、中秋节贺卡、圣诞节贺卡、新年贺卡，都是生活中比较常见的。大家送出过这种纸质贺卡吗？ 但是传统纸质卡片，其材料多为高档木浆纸，而生产这种纸消耗就是木材资源。据统计，生产4000张纸质贺卡就要砍掉一颗十年以上的大树，全国每年贺卡用量在几亿张左右，被毁掉的树木就有几十万棵，相当于几个大森林。在提倡低碳环保的今天，传统的贺卡逐渐被一种新型的贺卡代替，它就是电子贺卡。电子贺卡以其快速便捷，节约环保的特点，迅速成为现在最流行的祝福方式。这节课我们就来用自己所学知识制作一张电子贺卡。 板书：电脑美术——电子贺卡 学生聆听、观看。 ? ? ? ? ? ? ? 介绍贺卡作用 ? 引导学生对纸质贺卡这一生活中常见的物体有一个基本认识。 ? 环保意识渗透 从传统纸质贺卡过渡到电子贺卡。 二、探究学习 一、分析贺卡元素 广播演示：这里有几张电脑里制作的电子贺卡，请大家仔细观察，说一说这些贺卡都有什么共同特征？ 通过观察，我们能够发现贺卡的一些基本特征： 1、有美丽的背景或图案。 2、有简单的文字，用来表达主题、输入祝福语。 板书：背景 图案 文字 二、讨论贺卡制作步骤，明确制作计划 展示制作好的WORD贺卡： 师：在了解了这些贺卡的基本元素后，想一想，我们怎样用word软件制作一张这样的贺卡？ T：请几个同学说一说你计划怎样来制作一张贺卡？ 引导学生梳理制作贺卡步骤 1、更改页面设置 贺卡的纸张大小与 WORD默认纸张大小不一致，用word制作贺卡，我们第一步就得根据自己的需要来改变纸张的大小。把纸张大小改好了，我们再来插入背景图片、艺术字和文本框等内容。 怎样更改？看书上相关内容。 2、插入背景图片和装饰图案 老师这里给大家准备好了一些背景图片素材，请选择一幅插入到你的贺卡里。这里还有一些用于装饰的图片，请选择几个插入到你的贺卡中对贺卡进行美化。 3、插入艺术字，表达主题 插入图片后，我们还要来插入表达主题的艺术字。我们可以插入艺术字，使文字更加美观，更直观地表达主题。艺术字也是作为图片插入到ｗｏｒｄ里的. 4、插入文本框，输入祝福语 如果要在贺卡上写上对妈妈感谢的话语，我们还要用到文本框，请插入文本框，并在文本框中输入你想对妈妈写的祝福或是感谢的话语。 ? 学生发言、讨论 学生倾听 ? ? ? 学生观看、 小组讨论、 代表发言 ? ? S1 插入背景图 插入装饰图片 插入艺术字作为主题文字 插入文本框输入祝福语 学生了解电子贺卡的优点，认同电子贺卡。 ? 认识贺卡基本特征、共性。 ? ? ? ? ? ? ? ? 引导学生讨论怎样用WORD来制作电子贺卡。 三、艺术实践 贺卡制作要求：纸张大小20cm*15cm，有背景图，有装饰图片，用艺术字表达主题，用文本框输入祝福语。 制作时间25分钟。 我们请每一组推选一个小组内认为最好的贺卡，小组间进行评比。 ? 教师巡视指导。 生回答（贺卡制作方法、步骤） 学生尝试、完成页面设置。小组成员间相互帮助。 明确任务要求。 四、小结展示 现在我们来看看大家这节课的成果，小组成员评选小组内最好的作品，把精心制作的贺卡和大家来分享一下。 （广播展示各组学生制作的贺卡、引导学生从不同方面进行评价。） 总结贺卡制作方法、步骤。 学生观看评价。 培养学生语言表达能力。 板书设计： 电脑美术——电子贺卡 更改页面设置 插入背景图片和装饰图案 插入艺术字，表达主题 插入文本框，输入祝福语