2015至2016学年度九年级物理单元测试题第十二章温度与物态变化.docVIP

2015?2016学年度九年级物理单元测试题 第十二章温度与物态变化 ?一、选择题(各2分，共18分》 1、 下列数裾最接近实际的是( ) A.教室的高约6m ; B.起重机的效率可以达到100%; C.洗热水澡时的水温约40°C; D.中学生在体测中跑完1000m用吋2min 2、 先在保温瓶中装入一定量OC的水，再向保温瓶中放一小块-5C的冰，盖上保温瓶 .盖，过一会儿，你的猜想是( ) ■ ■垂A、冰的质量增加； B、冰的质簠减少； ■ ■垂 C、冰的质量不会改变；D、条件不足，无法确定。 3、 新鲜的白菜放两天就“蔫”了。对此，小明同学利用所学的物理知识，主要从防止 .水分蒸发的角度白菜保鲜的M题展开了探究。他所采用的下列四项措施中，你认为可行的是 ( ) A、将白菜放在紫外线下照射； B、不让白菜在太阳下晒即可； C、将白菜直接放入冷冻室； D、用塑料膜包好白菜放入冰箱冷藏室。 4、 下列物态变化的过程中，吸收热量的是( ) .(1)春天，冰雪融化(2)夏天，从冰箱里面拿出來的饮料罐“出汗” 秋天，清晨出现的雾(4)冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失 A. (1) ( 2) ； B. (1) (4)； C. (2) ( 3) ； 1). ( 2) ( 4)。 5、 小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热 气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其屮正确的是() A. “冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气； * B. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水诛 ， 6、加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。 *这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是() A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固 7、用体温计测得甲的体温为37.5CTC,若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温， 已知它们的实际体温为36.90°C和38.60°C,那么两次测温后下列数据正确的是( ) A.36.9CTC和 38.60C; B. 37. 50C和 38. 60C; C. 36. 9(TC和 37. 50°C ; D. 37. 50C和 37. 50°C A.冰雪遇暖消融 B.水烧开吋冒出“白汽” C.草叶上形成“白霜” D.用干手器将手烘干 9、洗热水澡吋，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清 晰起來。水在镜面上发生的两种物态变化是( ) A.先汽化后液化； B.先液化后汽化； C.先凝华后升华； D.先升华后凝华。 二、填空题（各2分，共48分） 10、 小明在一次测量体温时，体温计的示数如下■ 1 右图所示，则他的体温为 °C，读作： 37 么 39 — 11、 图4一2巾有A、B、C、D四种测量水温的操作青你评价这四种操作方法的正误。 如果是错误的，指出错在哪里。 D TOC \o 1-5 \h \z 12、 夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为 而 成的；水沸腾时在壶口形成的“白气”又是 形成的；而从冰箱里取 出的“雪碧”瓶放在桌上一会，会发现瓶壁的四周附着许多小水珠，这是由于 而 成的。 13、 医用氧气瓶巾的氧是以 存在的，它是通过对氧气在常温下 的 方法，使之 后贮存在氧气瓶中的。 14、 如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息是： 海波的熔点为 °C,海波在第8min处于 状态，海波是 （选填“晶体”或“非晶体”）。 15、 热升华技术属于一种特种打印，是传统打印技术的一 次突破。热升平打印出來的图像色彩鲜艳，层次丰富，其效果可与印刷媲美。热升华打印是 在高温下使色带上的油墨（颜料）受热 ,渗入物体的表面，温度降低后会发 生 ，即形成色彩亮丽的图像。热升华的图像经久耐用，图像不会脱落、龟裂 和褪色。（填物态变化名称） 16、火箭发射架下建有大水池，让髙温火焰喷到水中，通过水发生 来吸收 大量的热：火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 形成的（选 填物态变化的名称）。 17、 目前，全球的气候悄悄变暖，这是 效应不断加剧带来的后果；而城 市的平均气温高于周围乡村，这种现象称为 效应. 18、 复习课上，老师写下一副与物理知识有关的对联.上联：“杯中冰水，水结冰冰温 未降”;下联:“盘A水冰，冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是 和 ， 反映的一共性是 . 三、阅读理解题（共7分〉 19、阅读下列资料，思考、解决资料后面的问题. 阁2-7资料：①如图所示，冰箱的致冷设备巾蒸发器、压缩