2012下半年教师资格考试真题及答案301中学《综合素质》.docVIP

2012年下半年中小学和幼儿园教师资格考试 综合素质（中学） （考试时间：120分钟满分：150分） 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 笫斯多惠曾说：“教师本人是学校最重耍的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生 最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。 创造性 示范性 长期性 复杂性 刘老师正在上课，学屯路路突然站起來，指出刘老师讲解十的错误。刘老师板着脸说：“路 路，老师不如你，以后就曲你來上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项 中，对该教师行为评价正确的一项是（）。 维护了正常的教学秩序 漠视了学生的主导地位 体现了教师的主导地位 挫伤了学生的积极性 人们常说“聪明￥慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。 阶段性 互补性 顺序性 差异性 初中生小虎平时纪律松散、经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教 室后面的角落里一个人华。卜*列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。 激励了学生的学＞』积极性 没冇发挥学生的主体性 没有尊重学生的人格 维护了教师的权威 教师张某对学校给T的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（）。 教师申诉 刑事诉讼 申请仲裁 民事诉讼 教师赵某违反学校管理制度，被校长迕全校教师会议上点名批评，赵某的丈夫王某听说沿, 不辨是非，在校长下班的路上将其打成$伤，情节严重，依法应对王某追究（）。 违宪责任 行政责任 刑事责任 —?般责任 依据《中华人民丼和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父付或法 定监护人取得联系的学生行为是（）。 上课聊天 多U旷课 c.不交作、Ik D.谈情说爱 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，教育公平的葙木要求是 保障公民依法享受教育的权利，关键是（）。 起点公平 机会公平 过程公平 结果公平 图1小，教师的做法（）。 正确，可以帮助学生养成良好惯 正确，教师冇权利对学生进行适当处罚 不正确,教师应详细了解情况后再罚站 不正确，教师不能体罚或变相体罚学生 课問休息时，初屮教师张某在教室吸烟，张某的行为（）。 正确，吸烟足公民的由权利 正确，课间休息时教师可以吸烟 不.il?:确，违反丫《中平人民北?和国教师法》 不正确，违反了《屮华人比共和国未成年人保护法》 校运动会上，胡某等儿位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈fi结果，在他们尚未撤出投 掷区吋，参赛M学赵某投岀的铅球砸中了胡某，致其灼部受伤，对胡某所受伤害应承担主要 赔偿责任的主体是（）。 学校 裁判老师 赵某的法定监护人 赵某的法定监护人和裁判老师 依据《中华人民井和国教师法》，为保障教师完成教育教学任务，下列有矢各级人民政府、 教竹行政部门、有关部门、学校和W他教ft机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（）。 提供教育教学设施和设备 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助 支持教师制止奋害于学生的行为或者其他投犯学平合法权益的行为 留守儿童小平:r?上有一些不行为A）惯，班主任老师应（）。 关心爱护小平，加强对他的行为养成教育 宽容理解小华，降低对他的耍求并顺其fi然 严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为4惯 联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯 学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、 “带”，这体现了李老师（）。 廉洁从教，勤恳敬业 因材施教，乐于奉敝 c.凶结协作，LT为人梯 D.治学严谨，勇于创新 冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点 肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。 冯老师的做法（）。 不可行，仅报喜不报忧，-味迎合家长 不可行，虽重怙感交流，但W避了问题 可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长 可行，体现了他严格要求自己，家长至上 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见儿个学生在大声喧哗，便不分青红 皂白地将他们训斥了一番，该做法体现了宋老师（）。 不能平等待生 不能调试白我 不能严慈相济 不能有教无炎 下列选项中，与典故“士别三円，当刮目相看”有关的一项是（）。 吕布 张飞 c. K蒙 D.司马懿、 下列选项中，属于著名“铜车马”（图2）出土地点的一项是（）。 开封 洛阳 西安 南京 下列选项中，属于大多数地误发生的类型的一项是（）。 火山地震 构逍地震 塌陷地震 诱发地点 下列叫种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）。 水力发电 火力发电 核燃料发电 风力发电 下列作家屮，以短篇小说创作而著称于世的一位是（）。 莫泊桑 巴尔扎克 托尔斯泰 普希金 下列先秦思想家中，主张施仁政