体育健康教学论文：中学初中学生参加体育俱乐部到调查与分析.docVIP

中学初中学生参加体育俱乐部调查与分析 摘 要：社会体育俱乐部是由社会力量举办的有偿的体育服务，学生在课余时间自觉参加有偿的体育锻炼，能够促进学生各方面的全面发展，体现学生的个性特长，提高学生的健康水平，培养学生终身体育锻炼的习惯。本文运用文献资料、问卷调查、数理统计和访谈等方法，对我校初中学生参加社会体育俱乐部的情况进行调查和分析，旨在系统地了解我校学生参加社会体育俱乐部活动的情况，从中发现对学校体育有促进作用的地方，提高学生对学校体育课程的兴趣，在增强体质的同时，快乐地成长，做到真正意义上的“健康第一”。 关键词：初中生；体育俱乐部；调查与分析 1 前言 学生参加的社会体育俱乐部是指学生利用课余活动时间，以个人兴趣爱好为基础，通过体育技能练习和比赛，力求促进学生各方面综合能力发展为目标的运动团体。体育俱乐部的功能体现在促进学生各方面的全面发展，在体育俱乐部的活动中，学生有很大的选择空间，能够充分发挥学生的个性特长，尊重学生的兴趣爱好，所以他们有动力、有勇气、有自觉性、有具体的锻炼目标，通过目标的激励促使学生自觉训练来达到一定的成绩，朝着一定的方向不断努力。因而能够较好的掌握所选的项目的技术。特别是在俱乐部内部，有很好的比赛氛围，在比赛中提高技术水平，这样，学生们亲身感受到运动带来的乐趣和满足，能够更好地激发学生的学习兴趣，更加积极地参与到体育活动中，逐渐把教师培养学生的运动兴趣转化为自觉自愿的运动习惯，进一步提高学生的参与意识和能力。为终身体育奠定良好的意识和培养良好的习惯。 体育俱乐部作为一种课外体育活动，是课外体育活动的重要组成部分，是学校体育教学的延伸和拓展，是学生树立终身体育思想和形式良好运动习惯的重要途径。因此，研究中学生参加社会体育俱乐部的情况，对有效地开展体育锻炼具有十分重要的意义。 2 研究对象与研究方法 2.1 研究对象 在ⅩⅩ市ⅩⅩ中学初中学生中随机抽取100人作为研究对象。 2.2 研究方法 2.2.1 文献资料法： 查阅相关的资料，了解研究状况，从而为本研究提供相关的理论依据和参考。 2.2.2 问卷调查法： 本课题设计了调查问卷，发放问卷100份，回收98份，剔除无效问卷3份，有效问卷95份；其中男生48份，女生47份，有效问卷占发放问卷95%。制定的问卷已经过专家的评定，其信度和效度基本达到心理测量学的指标要求。 2.2.3 访谈法： 直接与学生交谈，了解他们参加课外体育锻炼的情况，以此补充调查问卷无法得到的资料。 2.2.4 数理统计法： 对问卷数据和信息归类整理，进行数据处理。 3 结果与分析 3.1 初中学生参加社会体育俱乐部的态度。 法国有位思想家伏尔泰的“生命在于运动”的名言，已经风靡全球，为日益众多的人所接受并付诸实践。体育锻炼对学生身心发展的影响是任何一门德育、智育课程无法替代的，调查学生参加社会体育俱乐部的态度，能够很好地了解学生的体育意愿，促进学生对体育目的的了解，全面发展学生的综合素质，同时推动学校体育的发展。 表1 初中学生参加社会体育俱乐部的态度调查统计一览表 男 % 女 % 总计 % 非常愿意 15 15.79 6 6.32 21 22.11 愿 意 22 23.16 25 26.32 47 49.47 较愿意 10 10.53 15 15.79 25 26.32 不愿意 1 1.05 1 1.05 2 2.10 由表1可以看出，大多数学生对参加社会体育俱乐部活动是比较愿意的，非常愿意、愿意、较愿意共占97.9%，只有2.11%的学生是不愿意的。同时，非常愿意参加社会体育俱乐部活动的人数比例，男生比女生要高，这与中学阶段男、女生的生理与个性特点是相符合的。说明广大学生愿意参加体育活动的程度较高。71.49%的男生和70.35%的女生都愿意参加体育锻炼，说明了中学生对体育活动有着正确的认识和积极参与的态度。其中较愿意这项占26.32%，从与学生的谈话中得知，这一群人中，有相当部份的人容易受其他因素的影响而改变参与体育活动的决定，如：无同伴相陪、学习负担过重、个人情绪等等，因此不能持之以恒。 3.2 初中生参加社会体育俱乐部最主要的原因 学生参与社会体育俱乐部的主要原因不但可以反映学生对体育锻炼的作用和功效的认识，还可以反映学生对体育活动的需求。只有充分了解学生参加体育锻炼的目的，才能正确有效地引导和发展