浙教版(初中二年级)八年级科学上册体温的控制_课件1.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.06千字
  • 约 35页
  • 2019-01-01 发布于江西
  • 举报

浙教版(初中二年级)八年级科学上册体温的控制_课件1.ppt

浙教版(初中二年级)八年级科学上册体温的控制_课件1.ppt

B 反馈练习 4、人体在夏天容易中暑的主要原因是体内产热多但不能及时散热,导致体温升高。下列哪种环境中最容易中暑 ( ) A.炎热干旱的沙漠 B.高温、高湿的生产车间 C.通风良好的炼钢车间 D.高楼的阳台 C 反馈练习 5、某同学平时脉搏通常在72次/分,某天他突然发烧,测得脉搏次数为100次/分,那么他当时的体温可能有 ( ) A.37℃ B.35 ℃ C.39 ℃ D.37.5 ℃ 脑干 产热 散热 生命活动 反馈练习 6、人体的体温在 中的体温调节中枢控制下,使 和 保持动态平衡,从而使体温保持相对恒定,这是人体进行正常 的必要条件。体温过高或过低都会对人体产生不利影响。 练一练 7.右图表示外界气温改变时,皮肤中血管的舒张情况,请据图回答下列问题: (1)比较A、B两图,可知A图中的情况发生时外界气温 ,皮肤内大多数毛细血管 ,血流量 ,皮肤的温度会 ,由皮肤直接散发的热量会 . (2)B图在 情况下发生的。同时汗液的分泌 ,从而使人体散发热量 ,这样可使人的体温保持正常。 (3)当外界温度低于皮肤温度时,则以 方式散热。 舒张 较高 增多 升高 增加 外界气温较低 减少 减少 皮肤直接散热 反馈练习 8、夏天,人的皮肤比较红润;而在冬天,人的皮肤略显苍白。请从体温调节的角度来分析,并说明原因。 9、人在寒冷时皮肤起“鸡皮疙瘩”。这是人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生的反应,是一种反射活动,请分析: (1)此反射活动的反射弧依次:_____________________________ (2)人在寒冷环境中体温仍然能保持正常是因为多数血管_____,血流量______,皮肤温度_______,由皮肤直接散发的热量________;同时汗液分泌_____,由汗液蒸发散发的热量_______。 体温的控制 生活在北极的爱斯基摩人 生活在沙漠地带的骆驼 恒温动物的特点:在不同的环境温度下,都具有保持体温相对 稳定的能力。 (鸟类、哺乳类) 腋窝温度 口腔温度 直肠温度 36.4 °C 36.9°C 37.3 °C 下表是在一个身体健康的八年级学生身上测得的三个温度值(在同一时刻测得的),从测量的部位来说,你可以得到什么样的结论呢? 结论:同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。 思考: 体温指人体内部的温度 成员 上午6h 上午10h 中午12h 下午2h 傍晚6h 晚上9h 母亲 37.0℃ 37.2 ℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2 ℃ 37.1℃ 父亲 36.8℃ 37.0℃ 37.1℃ 37.3 ℃ 37.1℃ 36.9 ℃ 自己 37.1 ℃ 37.3 ℃ 37.4 ℃ 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃ 家庭成员一日内体温变化调查表(口腔温度) 从这张表中你可以得到些什么结论? (思考方向:比较一个人在不同时间的温度可以得到什么结论? 比较不同年龄的?比较不同性别的?) 讨论 我们一起讨论后,可以得到以下一些结论; 1.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1℃。 2.不同年龄的人体温有差异,一般年轻者高于年老者。 3.不同性别的人体温也有差异,一般女子高于男子。 4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。 看一看 同一人不同时间的温度变化 我们一起讨论后,可以得到以下一些结论; 1.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1℃。 2.不同年龄的人体温有差异,一般年轻者高于年老者。 3.不同性别的人体温也有差异,一般女子高于男子。 4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。 5、体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同,在一定的幅度内变动。 你能举一些例子吗? 看一看 体温恒定是正常新陈代谢进行的必要条件。体温过高和过低,都会影响新陈代谢的正常进行,严重时导致动物的死亡。 恒温动物能摆脱环境的限制,无论天气如何,只要体

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档