磁场的描述及磁场对电流的作用复习学案..docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 PAGE 1 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 选修3－1　第八章　磁场复习学案 第1讲　磁场的描述及磁场对电流的作用 磁场、磁感应强度　Ⅰ(学习要求) 【启发思维】 (多选)物理学中，通过引入检验电流来了解磁场力的特性，对检验电流的要求是(　　)． A．将检验电流放入磁场，测量其所受的磁场力F，导线长度L，通电电流I，应用公式B＝eq \f(F,IL)，即可测得磁感应强度B B．检验电流不宜太大 C．利用检验电流和运用公式B＝eq \f(F,IL)只能应用于匀强磁场 D．只要满足长度L很短，电流很小，将其垂直放入磁场的条件，公式B＝eq \f(F,IL)对任何磁场都适用 解析　用检验电流来了解磁场，要求检验电流对原来磁场的影响很小，可以忽略，所以导体长度L应很短，电流应很小，当垂直放置时，定义式B＝eq \f(F,IL)适用于所有磁场，选项B、D正确． 答案　BD 【巩固知识】 1．磁场 (1)基本特性：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用． (2)方向：小磁针的N极所受磁场力的方向． 2．磁感应强度 (1)物理意义：描述磁场的强弱和方向． (2)大小：B＝eq \f(F,IL)(通电导线垂直于磁场)． (3)方向：小磁针静止时N极的指向． (4)单位：特斯拉(T)． 3．匀强磁场 (1)定义：磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同的磁场称为匀强磁场． (2)特点 匀强磁场中的磁感线是疏密程度相同的、方向相同的平行直线． 磁感线　通电直导线和通电线圈周围磁场的　　　方向　Ⅰ(学习要求) 【启发思维】 (多选)下列关于电场线和磁感线的说法中，正确的是(　　)． A．电场线和磁感线都是电场或磁场中实际存在的线 B．磁场中两条磁感线一定不相交，但在复杂电场中的电场线是可以相交的 C．电场线是一条不闭合曲线，而磁感线是一条闭合曲线 D．电场线越密的地方，电场越强，磁感线越密的地方，磁场也越强 答案　CD 【巩固知识】 1．磁感线 (1)磁感线：在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上各点的切线方向跟这点的磁感应强度方向一致． (2)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线分布(如图8－1－1所示) 图8－1－1 2．电流的磁场 通电直导线 通电螺线管 环形电流 安培定则 立体图 续表 横截面图 纵截面图 安培力　Ⅱ(学习要求) 【启发思维】 (单选)一根容易形变的弹性导线，两端固定．导线中通有电流，方向如下图中箭头所示．当没有磁场时，导线呈直线状态；当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时，描述导线状态的四个图示中正确的是(　　)． 解析　通电导线在磁场中受安培力时，可用左手定则判断安培力的方向． 答案　D 【巩固知识】 1．安培力的大小 当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时，F＝BILsin__θ，这是一般情况下的安培力的表达式，以下是两种特殊情况： (1)磁场和电流垂直时：F＝BIL． (2)磁场和电流平行时：F＝0. 2．安培力的方向 (1)用左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内．让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向． (2)安培力的方向特点：F⊥B，F⊥I，即F垂直于B和I决定的平面． 互动探究： 考点一　对磁感应强度的理解及叠加 【典例1】 (单选)(2012·大纲全国卷，18) 图8－1－2 如图8－1－2所示，两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是(　　)． A．O点处的磁感应强度为零 B．a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反 C．c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同 D．a、c两点处磁感应强度的方向不同 解析　根据安培定则判断磁场方向，再结合矢量的合成知识求解．根据安培定则判断：两直线电流在O点产生的磁场方向均垂直于MN向下，O点的磁感应强度不为零，故A选项错误；a、b两点的磁感应强度大小相等，方向相同，故B选项错误；根据对称性，c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同，故C选项正确；a、c两点的磁感应强度方向相同，故D选项错误． 答案　C 【变式跟踪1】 (单选)关于磁感应强度B，下列说法中正确的是(　　)． A．根据磁感应强度定义B＝F/(IL)，磁场中某点的磁感应强度B与F成正比，与I成反比 B．磁感应强度B是标量，没有方向 C．磁感应强度B是矢量，方