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- 2018-12-30 发布于辽宁
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数 列 2008----北京奥运,从1984年到2004年,我国共参加了6次奥运会,各次参赛获得的金牌总数写成一列: 15 , 5 , 16 , 28 , 32. 一、新课引入 1、奥运会金牌数 1, 2, 3, 4, … , 49. 我们班每位同学都有一学号,把本班学生的学号由小到大排列成一列数: 2、学生学号 3、细胞分裂 细胞分裂过程 细胞个数 一次 2 二次 4 三次 8 ………… 把每次分裂后所得细胞个数写成一列数: 21, 22, 23, …… 都是按照一定次序排列的数。 1/2, 1/3, 1/4,… . ④ ?1,1,?1,1,…. ⑤ 15,5,16,28,32 ① 1,2,3,4,… , 49 ② 21, 22, 23, …. ③ 五组数据共同点是什么? 1、什么叫数列?数列与数集有何区别和联系? 2、什么是数列的项、首项?按项数的多少可把数列怎样分类? 3、数列一般形式是什么?{an}与 an 相同吗? 4、数列的通项公式是如何定义的?你能全部写出上
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