2018义务教育管理标准考试试卷.docVIP

义务教育学校管理标准试卷 共20小题，每空2分，满分100分 1为全面贯彻党的教育方针，促进义务教育学校（以下简称学校）不断 和 ，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局 面，全面提高 ,促进教育公平，加快 ，着力解决人民日 益增长的美好生活需要和学校发展不平衡不充分问题，根据《教育法》《义务教 育法》等有关法律法规，制定木标准。 2根据W家法律法规和教育行政部门相关规定，落实 ,公开_、 程序、时间、结果，保障适龄儿童少年 的权利。按照教育行政 部门统-安排，做好进城务工人员随迁子女就学工作。 3执行W家学籍管理和关规定，利用 管理系统做好辍学学生标 注登记工作，并确保 与实际一致。防止空挂学籍和中途辍学。 4严格执行学生考勤制度，建立和完善辍学学生劝返复学、登记与 ， 加强家校联系，配合政府部门做好 复学工作。 5制定 的制度，通过各种途径广泛宣传，不让一名学生受到_或 欺凌。 6为需要帮助的儿童提供情感关怀，优先满足 寄宿、乘坐校 车、 ，寄宿制学校应按政府购买服务的有关规定配备服务人员 7教育学生 ，让学生熟记并践行社会主义核心价值观，积极开展 理想信念教育、 价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教 換三育和心理健康教育。 換三 8遵循教育规律和 发展规律，帮助学生掌握科学的 ，养成良好 的 。落实 地位，引导学生独立思考和主动探宄，培养学 生 O 9 .科学合理安排学校作息时间，确保学生课间和必耍的课后自由活动时间，整 体规划并控制各学科 。家校配合保证每天小学生_小时、初中生 小时睡眠时间。 10.照国家要求开齐开足音乐、 ，开设 。利用当地教育资源，开发 具有民族、地域特色的艺术教育选修课程，培养学生 ，让每个学生至少 学习掌握一项艺术特长。 11关心教师生活状况和身心健康，做好教 ，丰富教师精祌文化生活, 减缓教师工作压力，定期安排 O 12组织教师认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的 。针对教学过程 中的实际问题开展 ，定期开展 、听课、说课、评课等活动，提 高教师专业水平和教学能力。 13推动教师阅读工作，引导教师 ,加强教师教育技能和教学基木功训 练，提升教师 ，规范汉字书写，增强学科教学能力。 14完善教师培训制度，制订教师 ，指导教师制订专业发展计划，建立 教师专业发展档案。按规定将培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的培训， 落实每位教师五年不少于 学时的培训要求。 15采取启发式、讨论式、合作式、 等多种教学方式，提高学生参与课堂 学习的主动性和积极性。创新 ，避免布置重复机械的练习，多布置_ 作业。可根据学生掌握情况布置分层作业。不得布置超越学生能力的作业，不得 以增加作业量的方式惩罚学生。 16落实《中小学图书馆（室）规程》，加强图书馆 ，提升服务教育 教学能力。建立实验室、功能教室等的使用 ,面向学生充分开放，提高 使用效益。 17落实《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》 《屮小学幼儿园安全管理办法》，建立健全学校 管理制度和工作机制， 采取切实措施，确保学校师生人身安全、 安全、设施安全和活动安全。 使用校车的学校严格执行国家校车安全管理制度。 18做好校园净化、绿化、美化工作，合理设计和 ，有效利用 ， 建设生态校园、文化校园、 ，发挥环境育人功能。 19 .每年组织教职员工学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》和 等法律，增强法治观念，提升 、依法治校能力。 20健全和完善 制度，建立家长学校，设立学校幵放H,提高家长在 学校治理中的参与度，形成育人合力。引入社会和利益和关者的监督，密切学校 与社区联系，促进 参与学校治理。 义务教育学校管理标准试卷 共20小题，每空2分，满分100分 1为全面贯彻党的教育方针，促进义务教育学校（以下简称学校）不断提升治理 能力和治理水平，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良 好局面，全面提高义务教育质量，促进教育公平，加快教育现代化，着力解决人 民日益增长的美好生活需要和学校发展不平衡不充分问题，根据《教育法》《义 务教育法》等有关法律法规，制定木标准。 2根据W家法律法规和教育行政部门相关规定，落实招生入学方案，公开范围、 程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。按照教育行政 部门统-安排，做好进城务工人员随迁子女就学工作。 3执行W家学籍管理和关规定，利用中小学生学籍信息管理系统做好辍学学生标 注登记工作，并确保学籍系统信息与实际一致。防止空挂学籍和中途辍学。 4严格执行学生考勤制度，建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度， 加强家校联系，配合政府部门做好綴学学生劝返复学工作。 5制定保障教育公平的制度，通过各种途径广泛宣传，不让一名学生